Avaliação Oral

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 VII – REDAÇÃO DO PROJETO – NORMAS METODOLÓGICAS. . . . . . . . . . . 09 VIII – APOIO PEDAGÓGICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 IX – AVALIAÇÃO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 X – PASSOS RECOMENDADOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 XI – NORMAS GERAIS. . . . . . . . . . . . . .

2013 Resumo Este projeto tem um diferencial, porque tradicionalmente as Escolas de Educação Infantil priorizam a linguagem oral e espontânea dos alunos, especulando sobre o cotidiano da criança fora do ambiente escolar. Este projeto vem mudando a visão que a criança tem da leitura. Através da leitura de poemas o aluno vai entrar em contato com um universo diferente, pois a

INSTRUÇÕES SEMINÁRIO O seminário é um gênero textual oral, em que um tema é exposto através de recursos argumentativos. Para que seja bem-sucedido, é importante ter planejamento. seu principal objetivo não é a exposição, é a reflexão. Muitas pessoas não se acham capacitadas para falar em público, entretanto, no caso de um seminário, não é preciso que a pessoa seja dotada dessa capacidade. Evidentemente, quem a possui pode se sentir mais à vontade, no entanto, o que define a qualidade de um

Rodas de conversa Relatos orais Produções coletivas Vivências e dinâmicas com canções de fé e vida. 01 RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO Revistas e jornais Manual de orientações: Cidadão de fé protagonista do amanhã CD e som Lousa, caderno e lápis Quadro dos aniversariantes Avaliação de participação: -Assiduidade - Relacionamento - Interesse - Realização das tarefas - participação nas rodas de conversa - Aplicação da aprendizagem na vida Avaliação dos…

DE AULA Grupo Escolar Municipal Monteiro Lobato Público Alvo: 2º ano Estagiárias: Aline e Cristiane Professora regente: Claudete Conte Tema: Folclore e ludicidade. Dia: 25 de agosto de 2014. EIXOS Identidade e autoestima Artes Visuais. Linguagem oral e escrita. Natureza e sociedade. OBJETIVO GERAL Valorizar as atividades lúdicas com cooperação, interação e construção de saberes, instigando a curiosidade do aluno pelo mundo social e a busca por informações. OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

Faculdades Integradas FAFIBE) Resumo: O propósito deste estudo foi verificar a relação entre as desordens craniomandibulares (DCM) e os distúrbios posturais, bem como a importância da fisioterapia na avaliação e detecção das causas multifatoriais. Baseado na revisão da literatura e nos achados da avaliação fisioterapêutica em um caso acompanhado na Clínica de Fisioterapia da Fafibe sugere-se que as disfunções posturais provocam alterações na articulação temporomandibular e a…

lúdica, através de brincadeiras e atividades para colorir. As atividades serão desenvolvidas em etapas distintas dentro e fora da sala de aula. Na primeira aula, trabalharemos em parceria com os professores das respectivas turmas fazendo a apresentação oral dos conteúdos, abordando a importância da conservação da dentição para a saúde geral do indivíduo e também aspectos de higiene e aparência individual, perante a vida em sociedade. No dia seguinte, o trabalho se iniciará com…

gerais: ➢ trabalho, proposição/criação de atividades de leitura de textos orais, escritos, verbais e não-verbais, teóricos e práticos que constituam fonte de diálogo para percepção crítica da necessidade de alteração da postura profissional, em sala de aula, para a execução das diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN); ➢ trabalho, proposição/criação de atividades de produção de textos orais, escritos, verbais e não-verbais, teóricos e práticos que…

Competências Conteúdo Integração Fé e Ensino Métodos e Estratégias Avaliação 1 –Ler e interpretar textos com desenvoltura. Leitura e interpretação de textos variados Relacionar textos lidos com trechos da bíblia Leitura oral, individual e em grupos. Avaliação escrita e oral 2-Levar o aluno a produzir textos com autenticidade. Produção textual. (gêneros variados) Refletir sobre alguns autores da bíblia Aula expositiva e debate Avaliação escrita 3-Relembrar e fixar os conteúdos…

* Identificar as profissões * Conhecer os mais diversos tipos de profissões; * Conscientizar os alunos sobre a valorização e respeito em relação as mais diversas profissões; * Desenvolver a linguagem oral e escrita; * Desenvolver o raciocínio lógico; a expressão oral e corporal; a coordenação motora; a percepção auditiva e ritmo. Metodologia No decorrer da semana serão realizadas conversas informais sobre as profissões, músicas, jogos da memória, poesias, desenhos para colorir