Avaliação Homem E Sociedade

INGÁ GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA CAMILA FERRARI ORALANDELLI MAYARA RUFFO MENEGHETTI SAÚDE COLETIVA: SAÚDE DO HOMEM E PROGRAMA SAÚDE ESCOLAR MARINGÁ 2014 1. INTRODUÇÃO SAÚDE DO HOMEM A COORDENAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE DOS HOMENS (CNSH/DAET/SAS/MS) é responsável pela implementação da Política Nacional de Atenção Integral da Saúde do Homem/PNAISH, que foi instituída pela Portaria nº 1.944/GM, do Ministério da Saúde, de 27 de agosto de 2009. Sua atuação é…

lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de desenvolvimento e progresso (pensamento positivista). Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o desenvolvimento sustentável…

Trabalho de Pedagogia, em Avaliação Educacional referente ao 1º. Bimestre, Realizado em 16-04-2013. UNIFRAN 2013 Introdução Este trabalho se trata do resumo do texto da Miliane Benício “Avaliação: Uma Questão de Utopia”. E tem como objetivo o entendimento das formas de avaliar segundo alguns autores que são tratados no texto. Esse assunto é de suma importância, pois devemos entender claramente qual é a melhor forma de avaliar, não pensando apenas na avaliação…

após conhecer cada uma delas, analisar, refletir e discutir criticamente, com qual das abordagens sua prática pedagógica se identifica, ou qual concepção pretende-se seguir. Ele vem mexer com a concepção de sujeito do leitor, questionando que tipo de homem queremos ser, e que indivíduo queremos formar, mexendo com o coração e o intelecto, para que tenhamos em mente a importância que cada uma delas tem, ou teve na história da educação. Uma verdadeira obra para ser usada na prática. O…

que procuram explicar o processo de ensino e aprendizagem. Essas correntes teóricas procuram compreender o fenômeno educativo através de diferentes enfoques, muitos deles relacionados com o momento histórico de sua criação e do desenvolvimento da sociedade na qual estavam inseridas. Este trabalho apresenta algumas das abordagens psicológicas no processo ensino-aprendizagem, assim como os teóricos que as representam. Para que seja compreendido o papel do professor, do aluno e da escola.…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE Avaliação da Aprendizagem Conceitual VANIZE APARECIDA MISAEL DE ANDRADE VIEIRA MARINGÁ 2008 VANIZE APARECIDA MISAEL DE ANDRADE VIEIRA Unidade Didática apresentada por Vanize Aparecida Misael de Andrade Vieira à SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO como parte dos quesitos do Programa de Desenvolvimento Educacional-2008. Orientador(a): Prof ª. Dr ª. Marta…

PLANO DE ENSINO CURSO: Curso Geral Básico SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: Homem e Sociedade CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMANAL: 40 horas I- EMENTA O conceito antropológico de cultura. As explicações sobre a origem humana: a base biológica e cultural de nossa espécie. O estudo da complexidade do conceito antropológico de cultura. O uso do conceito de cultura pelo senso comum em comparação com o conceito científico. Importância da diversidade cultural. As relações…

situações existentes concretas" Paulo Freire As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico, que acabem por propiciar a união das práticas didático-pedagógicas, com os desejos e aspirações da sociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem contudo querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua prática. Segundo Fusari e Ferraz: "... a…

| | | | | |Homem |Receptor passivo; transmissor |Resulta das influências ou forças existentes |Pessoa situada no mundo para a |O homem constrói o conhecimento que é o|Inserção no contexto histórico - | | |reprodutor da bagagem |no meio ambiente; é produto do meio; controle|autorealização;

Ciências Sociais, seus conceitos básicos e seu emprego no estudo de diversos aspectos da sociedade. Início do Curso: 12/08/2013 Término do Curso: 16/01/2013 Quadro de Avaliações Avaliação Distribuição dos Pontos 1ª Atividade no moodle 5,00 2ª Atividade no moodle 10,00 3ª Atividade no moodle 10,00 Avaliação presencial I - 23/09 20,00 3ª Atividade no moodle 10,00 4ª Atividade no moodle 15,00 Avaliação presencial II- 04/11 30,00 Total 100,00 As atividades no…