Avaliação Geral Turma De Berçário

realizado na Escola Municipal Jacy Kuhm Salamoni, situada na Rua 16 nº 430 Centro II Agua Boa Mato Grosso, onde são recebidas diariamente no período integral cerca de 360 educandos de creche e pré-escola, sendo oferecidas as modalidades de ensino berçário, maternal I, maternal II, jardim, Pré I e Pré II, tendo como objetivo conhecer e caracterizar os espaços de atuação do pedagogo. Observar, registrar e analizar situações diárias da escola, relacionadas ao seu cotidiano, melhorando o…

.............8 5- Metas e Ações Pedagógicas....................................................................10 6- Planos de Curso.......................................................................................10 7- Acompanhamento e Avaliação dos Cursos..............................................11 8- Projetos Educacionais...............................................................................12 9- Diferencial Institucional..................................................

referência para este trabalho é a Turma da Touca Associação Cultural Recreativa e Social que é uma instituição associativa e filantrópica sem fins lucrativos, declarada de Utilidade Pública nos âmbitos municipal, estadual e federal. Atua na inclusão social de crianças, adolescentes, jovens e adultos e está registrada no 2º Cartório de Títulos e Documentos de Registros Civil de Pessoas Jurídicas da Comarca de São Paulo, sob registro de nº 12.550, em 20/05/1975. A Turma da Touca pode…

063-2008. A gestão administrativa e pedagógica tem como atores a direção geral e a coordenação que orientam a ação educativa, através da coordenação, professores (as), e demais funcionários. Nome do estabelecimento: “Escola Educacional Grilli Guimarães” Endereço: Rua Maria Germani, 89 - Bairro Julio de Mesquita Filho – SP. Fone / fax: (011) 4158 4753. Alvará de Funcionamento nº. 065/2009. Cursos que mantém: Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental. Número de…

O estágio tem como foco analisar identificação e caracterização da instituição, projeto pedagógico, relação escolares, planejamento, plano e prática docente, relações escola-família, a inclusão escolar, organização do trabalho pedagógico, avaliação e registro, estratégia de intervenção frente ás dificuldades de aprendizagem, entrevistas e participações, observação da organização da ação didático-pedagógica e as práticas cotidianas e cena analisada “caixa de historia”. 1 FOCOS DE ESTÁGIO

CURSO: Normal em nível Médio Professor de Educação Infantil DIREÇÃO: Cláudio M. Ligório Vice Direção: Patrícia Rosendo e Regiane Braga Coordenação Pedagógica: Lenir e Rosa Turma Berçário I Do dia: 03/05/2010 a /07/05/2010 Duração 40 horas |Data |Atividades |Duração | | |Apresentação a pedagoga, direção

princípio educativo e científico. A pesquisa pressupõe alguns elementos fundamentais para sua realização tais como a criatividade, a inovação, a elaboração própria, o questionamento da realidade, a criação e a descoberta. Portanto a pesquisa de forma geral no âmbito educacional compreende a capacidade do professor pesquisador em elaborar e construir conhecimentos por si próprio, ou seja, é uma construção pessoal ou coletiva mas que sempre trás benefícios para o coletivo. Cabe uma…

2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO O Centro de Educação Infantil têm capacidade para 100 crianças. Mas, atualmente atende 94 pequenos infantes, com idade entre 3 meses e cinco anos. A distribuição se dá da seguinte forma: berçário I – 12 crianças de 3 meses a um ano e onze meses; berçário II – 12 crianças de 2 anos a 2 anos e onze meses. Maternal I – 13 crianças de três anos a três anos e onze meses; maternal II – 17 crianças de quatro anos a quatro anos e onze meses, com atendimento…

Figura 2 – Uso da mídia busdoor para divulgação local 30 Figura 3 – Uso da mídia panfleto para divulgação local 31 Figura 4 – Detalhamento segmentado de vendas por horário 32 Figura 5 – Organograma 33 Figura 6 – Melhoria Contínua – Ciclo PDCA – Avaliação e Controle 56 5 SUMÁRIO .......................................................................................................................................................…

.........36 7 RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO EM REUNIÃO PEDAGÓGICA...............37 7.1 RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO EM CONSELHO DE CLASSE..............38 8 ESTUDO DE CASO EDUCAÇÃO INCLUSIVA.............................................39 9 CONSIDERAÇÕES GERAIS........................................................................43 10 CONCLUSÃO...............................................................................................44 11 REFERÊNCIAS................................................