Avaliação Geral Turma De Berçário

LUCIANA FERNANDES PED(8141) RELATÓRIO de Estágio iii Relatório de Estágio III do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no CEI Eliane Kruger, junto à turma do Maternal I. Professor Tutor Externo: Sandra Lidia Roque Funk. JOINVILLE 18/05/11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 2.1 ROTINA DO MATERNAL I............

“paixão de conhecer” que nos insere numa busca prazerosa, ainda que nada real. Paulo Freire sumário sumário 4 introdução 5 1 justificativa 7 2 objetivos 9 3 RESPONSÁVeis 10 4 Público alvo 11 5 Cronograma 12 FICHA DE AUTO- AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 15 FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 16 FICHA PARA CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL 17 ENTREVISTA COM A DIRETORA 24 E N T R E V I S TA COM O COORDENADOR PEDAGÓGICO 26 ENTREVISTA COM O PROFESSOR I 29 ENTREVISTA COM O…

13 2.2.2 Observação Participativa na turma do Berçário ........................................ 15 2.2.3 Observação Participativa na turma do Maternal I........................................ 17 2.2.4 Observação Participativa na turma do Maternal II...................................... 19 2.2.5 Observação Participativa na turma do Pré I................................................. 21 2.2.6 Observação Participativa na turma do Pré II...............................

Identificação do Aluno --------------------------------------------------- 5 Introdução -------------------------------------------------------------------------------- 6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil 1 - Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio.............. 7 2 - Apresentação na Unidade Escolar......................................................... 8 3 - Pesquisa no documento de registro do planejamento da…

o intuito de atender um número maior de crianças, em 1993 a Creche passou a ocupar 05 (cinco) salas no prédio do Lar do Idoso. Com a troca na administração do município, foi solicitado este espaço onde funcionava sua extensão. Sendo assim, algumas turmas foram removidas para o Centro Comunitário da Vila Operária, onde permaneceram por dois anos. Com a ampliação da Creche em 1999 os alunos do Centro Comunitário voltaram para o prédio da Creche Comunitária Dona Jacy Kuhn Salamoni. No ano…

CEI “MARIA LÓSS COSER” BERÇÁRIO II “A” PROJETO: CANTE, RECITE, FAÇA SUA HISTÓRIA PROFESSORAS: Eliana Jaske Marcelena Paixão Bregensk Adeijani Morau Venturini Geliani Surlo Margon CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “MARIA LÓSS COSER” PROJETO: Cante, recite, faça sua história DURAÇÃO: Durante o ano letivo TURMA: Berçário II”A” TEMAS TRABALHADOS: Corpo humano, cores e formas geométricas, higiene, alimentação, FITAC…

OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO • O(a) aluno(a) deverá observar todas as turmas, a rotina geral da Instituição e o Projeto Político Pedagógico para compreender o funcionamento da instituição. O(a) aluno(a) deverá conhecer o espaço físico que a instituição oferece (berçário, maternal, pré I, pré II ou pré III, parque, refeitório, banheiros, lactário, solário, área administrativa, sala de professores etc.), • O(a) aluno(a)

................................................................................................................ 11 2.7. EIXOS POSSIVEIS E SEUS DESDOBRAMENTOS............................................................................ 14 2.8. AVALIAÇÃO................................................................................................................................. 16 2.9. CRONOGRAMA.................................................................................................

de classe baixa, constituido de famílias com baixa renda. A Escola é uma intituição pública e recebe crianças do próprio bairro próximos a escola. Em março de 1981, foi criado o núcleo CEBEM- Centro de Bem Estar do Menor- que atendia crianças do berçário ao extra-classe. Foi um tempo muito difícil com poucos recursos. O terreno onde ficava a escola alagava com frequência e as educadoras necessitavam buscar as crianças no portão e traziam no colo, também, havia as constante faltas de…

............................................................................................9 METODOLOGIA...............................................................................................................10 PLANO DE AULA PARA O BERÇÁRIO......................................................................11 REFERÊNCIAS 16 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Na qualidade de processo social, a análise da formação docente requer inicialmente um…