Avaliação De Dança 7 Ano

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ESTUDO DE CASO 4 2.1. CASARÃO DA DANÇA 4 2.1.1. CENÁRIO FUTURO PARA O MERCADO DA DANÇA 4 2.1.2. OPORTUNIDADES E AMEAÇAS 5 2.1.3. PONTOS FORTES E FRACOS 6 2.1.4. FONTES DE RECEITA 6 2.1.5. NECESSIDADE DE MERCADO A SER ATENDIDA 7 2.2. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 7 2.2.1. VISÃO 7 2.2.2. MISSÃO 8 2.3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 8 2.4. COLOCAÇÃO DE PESSOAL 10 2.5. ANÁLISE DE CARGOS 11 2.6. PLANEJAMENTO DE RH 11 2.7. RECRUTAMENTO 12 2.8. SELEÇÃO 13…

Brito Inspetora de alunos 02 05 Marilene Fagundes Canguçu Técnica Noturno E. M. Corina Ferraz de Brito Secretaria 02 (...) Dança, então, não é um adorno na educação, mas um meio paralelo a outras disciplinas, que formam em conjunto a educação do homem. Integrando-a nas escolas de ensino comum, como mais uma matéria formativa, reencontraríamos um novo homem com…

MARCA 4 2.6 OBJETIVOS E METAS 5 2.6.1 Objetivos: 5 2.6.2 Metas: 5 2.7 COMPOSTO DE MARKETING 5 2.7.1 Produto: 5 2.7.2 Preço: 6 2.7.3 Praça 6 2.7.4 Promoção 6 2.7.5 Pessoas 6 3. 2ª Etapa: Implementação do Plano de Marketing 7 4. 3ª Etapa: Avaliação e Controle 7 6. Referências Bibliográficas 9 1. INTRODUÇÃO No devido projeto, apresento o Plano de Marketing para a academia Corpore Fitness, onde estão presentes dados da mesma para a obtenção de melhores resultados e…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 4 e 5 anos LINGUAGEM ORAL E ESCRITA OBJETIVOS 1-A construção da escrita do nome tem como objetivo fazer com que a criança se reconheça como um sujeito importante que possui um nome que é só seu, além de propiciar a aprendizagem da escrita. 2- Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; 3- Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos

Projeto: Ciriani Souza, Franciele Dutra e Vriginia Nunes 1.7 Endereço eletrônico: ciriani@hotmail.com virginiabnunes@gmail.com franxyzinha@hotmail.com 2. Justificativa: A dança é uma manifestação do ser humano presente em todos os tempos e em todos os povos. Conforme GARAUDY (1980, p. 9), a dança é “uma das raras atividades humanas em que o homem se encontra totalmente engajado: corpo, espírito e coração”. Por meio de sua linguagem corporal consegue manifestar o seu…

Identificação Modalidade da Matéria: Educação Física Nome da Disciplina: Dança Carga Horária Total: 84h Carga Horária Teórica: 30h Carga horária Prática: 54h Período de Aplicação: 2º ano do Ensino Fundamental I Professores Responsáveis: 1. Justificativa: Este plano de ensino é relevante pois, visa mostrar que através da dança é possível expressar emoções, sentimentos e trabalhar em grupo. Além disso, a dança permite que diversas comunidades expressem sua cultura por…

.18 6.1 Hip Hop no Brasil................................................................................18 CAPÍTULO 7 ATIVIDADES DE MAPEAMENTO .......................................20 7.1 Atividades de ampliação do tema / ressignificação.........................20 7.2 Atividades de aprofundamento..........................................................21 7.3 Avaliação..............................................................................................23 CAPÍTULO 8 CONCLUSÃO ..

CORRENTES 5 A CRIANÇA E O MOVIMENTO 5 O PRIMEIRO ANO DE VIDA 5 CRIANÇAS DE UM A TRÊS ANOS 6 CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS 6 OBJETIVOS 6 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS 6 CRIANÇAS DE QUATRO A SEIS ANOS 6 CONTEÚDOS 7 EXPRESSIVIDADE 7 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS 7 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 7 CRIANÇAS DE QUATRO A SEIS ANOS 7 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 8 EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO 8 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS. 8 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 8 CRIANÇAS DE QUATRO A SEIS ANOS 9 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 9 …

Índice 1. Informações Básicas (pág. 3) 2. Inscrições (pág. 3) 3. Local (pág. 3) 4. Modalidades (pág. 4) 5. Avaliação (pág. 5) 6. Contato (pág. 6) 7. Referências (pág. 6)  1. Informações Básicas O evento que vamos realizar trata-se de uma competição de ginástica e dança. Vamos contar com a presença dos cidadões da nossa cidade que estão dispostos a aprender a desenvolver graciosamente seus movimentos corporais. As aulas para os participantes do torneio…

Período/ Fase: 2ª fase Semestre: 1° Ano: 2011 Disciplina: Metodologia da Dança Carga Horária: 45 h/a 2. EMENTA História da dança da pré-história ao pós-moderno. Movimento- resgatar no ser Humano todas as possibilidades de se movimentar, explorar qualquer rotina, situação e transformá-la em dança. Ritmo- compreensão do ritmo do ser humano e do meio ambiente. Ritmo em grupo, no esporte, na dança. Composição coreográfica- itens…