Avaliação Corpo Humano

Vibrações Vibrações São oscilações da massa em função de um ponto fixo. No corpo humano, elas são produzidas por movimentos periódicos regulares ou irregulares de uma ferramenta ou veículo, ou outro mecanismo em contato com o ser humano, que desloca o corpo da sua posição de repouso Vibrações mecânicas são uma preocupação, já que causam mudanças na posição dos membros do corpo e órgãos importantes Se o corpo humano fosse uma estrutura de massa rigida em translação, todas as partes…

reflexão sobre avaliação do processo ensino-aprendizagem. 5. Compreender a função da avaliação no processo ensino- aprendizagem, ao obter condições de elaborar instrumentos de coleta de dados para avaliação de aprendizagem. Introdução Na infância, é natural que as crianças queiram saber tudo sobre o corpo, porque é o período no qual ocorrem as descobertas. Braços, pernas, mãos, enfim, o corpo…

O movimento do corpo humano pode ser analisado de diversas formas. As formas mais comuns levam em consideração as estruturas anatômicas relacionadas ao movimento (Anatomia Funcional), sua característica (cinemática) e causa (cinética). Quando nos referimos a Avaliação Cinemática, estamos na verdade analisando de que forma o movimento acontece, levando em consideração a velocidade, posição, tempo e aceleração, desconsiderando as forças que neles atuam. Neste tipo de análise, a…

Desenvolvimento Proximal é a distância entre aquilo que o ser humano consegue fazer sozinho e o que ele consegue desenvolver com a mediação do outro. (SILVA, 2007, p. 13). É a partir dos saberes que o indivíduo já possui, que o professor deve começar a educa-lo formalmente. Ou seja, intervir na ZDP. Em minha prática docente, levei para a sala de aula, materiais abordando o corpo humano. Falamos sobre a importância de cada um dos membros que constituem o corpo de uma pessoa e sobre a…

PLANO ANUAL DE CIÊNCIAS SEMANA CONTEÚDO OBJ. ESPECÍFICO ESTRATÉGIA AVALIAÇÃO 27/01 a 31/01 Unidade 01 Elementos que não tem vida. Compreender que o ambiente é formado por seres vivos e não vivos. Pedir as alunos que observem as imagens da pág. 17 e verificar se eles conhecem os seres não vivos. Aprendizagem do aluno. 03/02 a 07/02 Av. mensal Diferenciar elementos…

CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO II CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Conhecimentos sobre o Corpo II – Profª. Drª. Camila Tavares Valadares da Silva Olá, tudo bem? Seja bem-vindo! Meu nome é Camila Tavares Valadares da Silva. Sou apaixonada pelo estudo do corpo humano desde a graduação, quando comecei a aprender sobre Anatomia Humana. Atualmente, sou fisioterapeuta graduada pela Universidade de Ribeirão Preto (Unaerp). Fiz mestrado e doutorado em Ciências, na área de Psicobiologia, na Universidade…

Construir um mural onde serão expostos seus trabalhos. Recursos: Caixa pequena; Figuras e objetos que representem os meios de comunicação; Giz e quadro negro; Cópia com desenhos dos meios de comunicação; Lápis de cor; Cartolinas ou papel pardo. Avaliação: A avaliação será feita através do interesse e desempenho nas atividades propostas de forma progressiva e continua. Plano de aula (02) Regente: Jessica Mota Pereira Participante: Samara Maria Custódio Área: Tecnologia Conteúdo:…

Plano de Aula Eixo temático: Ciências – Corpo Humano Nome da Aula: A organização do corpo humano: ossos, músculos e órgãos. Série: 7°ano do Ensino Fundamental II. Número de alunos: 20, sendo um aluno com deficiência visual (baixa visão). Objetivos: * Conhecer noções básicas a respeito da organização e funcionamento geral do corpo humano; * Compreender o corpo humano como um todo integrado; * Organizar e registrar as informações por meio de desenhos, esquemas, e…

solidariedade. Avaliação:    Sensibilidade para o tema em estudo. Participação nas rodas de conversa e atividade. Apresentação das diferentes formas de se agir com solidariedade. Recursos:  Piloto, lápis papel, imagens e história. Referencias:  http://www.historias-infantis.com/os-tijolos/ Descrição:    Disciplina: Ciências Duração: Um dia (4 horas) Ano: 1º ano Objetivos:    Identificar as partes que compõem o corpo Conhecer seu…

Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higiene; órgãos dos sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Fomos apresentados às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para…