Avaliação Autentica

CAPÍTULO CINCO PEDAGOGIA DA AVALIAÇÃO A base de argumentação defende –se em duas perspectivas mais fulcrais: uma proveniente da perspectiva social, outra da perspectiva metodológica. Na perspectiva social, faz parte do cuidado pedagógico formar cidadãos que saibam conviver e ser solidários. O mercado não pode ser o referencial central da vida das pessoas, nem a imposição por parte do mais forte. Avaliações que exacerbam o efeito classificatório facilmente deturbam a relação…

Sérgio pelo amor, pela presença e constante incentivo. RESUMO Palavras chave: Avaliação – Instrumentos – Educação Infantil O tema da presente monografia é O processo avaliativo na educação infantil, e insere-se na linha de pesquisa “Educação Infantil”, que está incluída na área de conhecimento “Educação, Teologia, Psicopedagogia e Meio Ambiente”. O estudo teve como objetivo analisar o significado da avaliação na Educação Infantil, de acordo com educadores que atuam com crianças de…

rotulado. Portanto, é necessário repensar o trabalho da escola, refletir a avaliação como um processo coletivo e global, encarando-a como um ato dinâmico e político, de interação entre professor-aluno-conhecimento-aprendizagem-realidade, onde se percebem os avanços, as dificuldades e se tracem novas perspectivas. Diante disso, é necessário analisar a importância do papel do orientador educacional neste processo de avaliação e aprendizagem, visto que ela esta diretamente ligado aos…

2010 UNIABEU ­_ CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO POR JULIANA DE LUCENA SAGRILLO (71020406) Trabalho individual Apresentado como parte Da avaliação parcial para a VC2 da Faculdade de Letras do Centro Universitário – UNIABEU sob orientação da profª Ms. Ivonete Cristina Campos Lima NILÓPOLIS - 2010 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO …

Atividade avaliativa (av.3) 11. 29/11/2010 As pedagogias histórico-sociais. Educação e inclusão social. Seminário dirigido. Aula expositiva e dialogada. 12. 06/12/2010 Educação e mercado de trabalho. As perspectivas da educação no Brasil. Debate Avaliação final da disciplina (av.4) 13. 13/12/2010 A educação e as políticas públicas. Aula expositiva e dialogada Seminário dirigido: 22/11/2010 “Educação e diversidade” CH: 2h Sábados letivos: 11/09/2010: recuperam aula n.4 com a turma A.…

antes de nada, é importante fazer uma pequena introdução ao conceito destas vertentes. A TEORIA TRADICIONAL DE CURRÍCULO E O MODELO TYLER A avaliação educacional com a abrangência que possui nos dias atuais somente se iniciou na década de 1940 graças à atuação de Ralph W. Tyler (1902-1994), educador americano que trabalhava no campo da avaliação. O modelo Tyler é representado através da sua obra “Princípios básicos de currículo e ensino”, publicada em 1949 que se tornou…

esforços para o aparecimento de comportamentos a ela direccionados. A estratégia de carreira é uma sequência de acções planeadas para se alcançar uma meta (que quanto mais eficaz, maior será a probabilidade de se estabelecer uma estratégia eficaz). AVALIAÇÃO DE CARREIRA: É a obtenção de feedback, que possibilita a monitorização do progresso das estratégias relativamente às metas e a verificação da validade de ambas. As informações surgem tanto na vida profissional como na vida pessoal…

Especificação de cada atividade a ser realizada durante o projeto. Esclarecendo o modo como serão realizadas tais atividades, os recursos e materiais necessários para o seu desenvolvimento, quais serão as habilidades e as competências a serem desenvolvidas. AVALIAÇÃO: É a definição e a relação dos acompanhamentos e registros dos resultados do projeto. O que foi alcançado, quais as intervenções que tiveram que ser feitas, o que precisa ser ainda conquistado. IMPORTÂNCIA DE CADA…

tributária da análise estratégica e da sociologia da acção, o presente texto discute os conceitos de avaliação do desempenho, desenvolvimento organizacional e qualidade da educação, sublinhando a natureza política da avaliação externa das escolas, e a sua dependência dos valores e das lógicas em acção dos actores que a promovem e executam. De seguida mostram como as políticas de promoção da avaliação externa estão em desenvolvimento nos diversos países europeus e correspondem a…

interpretam as questões matemáticas, bem como, qual o prejuízo alcançado nas aulas de matemática quando da dificuldade na leitura e interpretação de informações, acabamos por recair sobre a nossa própria concepção e de construção de conhecimento, de avaliação e do papel da interdisciplinaridade neste mesmo contexto. Integrar os conhecimentos de diferentes áreas com o objetivo de tornar o processo de ensino aprendizagem mais intenso e significativo pode ser representado pelas…