Filosofia da Ed. Brasileira Estacio AV1

Estácio de Sá Fechar Prova Fechar Avaliação: CEL0343_AV1_201201855284 » FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Tipo de Avaliação: AV1 Questão número 1.1a Questão (Cód.: 181093) Pontos: 1,0 / 1,0 É um conhecimento intuitivo da realidade ou do mundo tendo a imaginação como mediadora entre o percebido e pensado, ou seja, possibilita outras formas de compreensão da realidade. Estamos nos referindo ao: Opção Não Respondida 1. Conhecimento científico Opção Marcada Opção Certa 2. Conhecimento artístico Opção Não Respondida 3. Conhecimento mítico Opção Não Respondida 4. Conhecimento filosófico Opção Não Respondida 5. Conhecimento espontâneo Questão número 2.2a Questão (Cód.: 181199) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a relação entre trabalho e educação no período medieval, podemos afirmar que: I. A classe dominante ao se preocupar com as atividades de guerra centrava a educação na formação da cavalaria, envolvendo dois pontos fundamentais: o da arte militar e o da vida aristocrática. II. A classe dominada continuava se educando pelo trabalho, no processo de produzir sua própria existência e a de seus senhores. III. Prevaleceu nesse período uma educação formal e igualitária tanto para os senhores feudais quanto para os servos e vassalos. Assinale a alternativa correta Opção Não Respondida 5. Somente o enunciado III está correto. Opção Marcada Opção Certa 2. Somente os enunciados I e II estão corretos. Opção Não Respondida 3. Somente os…

Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A origem da filosofia pressupõe quais questionamentos? Escolha uma: a. Como a Filosofia terminou, ou seja, como ocorre a sua finalização. b. Como os Romanos não conseguiram inventar uma nova atitude de pensamento. c. A indagação de como a Filosofia começa, ou seja, como ocorre o seu nascimento. d. A pergunta sobre como a Filosofia não se desenvolveu no Brasil. e. A reflexão sobre como a…

ESTUDOS SOBRE POLÍTICAS SOCIAIS E BRASILEIRAs Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Texto da questão A política pública e as políticas sociais são campos de estudos, que envolvem vários profissionais, por isso são chamados também de: Escolha uma: a. Incoerentes b. Parciais c. Multidisciplinares d. Aparentes e. Pequenos Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Texto da questão A política pública busca colocar o governo em ação. Em relação a essa ação, existem…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais- Unidade Betim Curso: Direito - 1o período -Manhã Disciplina: Antropologia. Professor: Rogério Vasconcelos Diniz. Assunto: Seminário de leitura. Referência bibliográfica: MALINOWSKI, Bronislaw. “Aspectos Essenciais da Instituição Kula” e “Significado do Kula”. In:. Durham, Eunice R. (org). Malinowski . São Paulo: Ática, 1986 Os mesmos textos podem ser encontrados em: MALINOWSKI, Bronislaw K. Os Argonautas do Pacífico…

Introdução Este trabalho tem como parte de seu objetivo apresentar alguns ramos do Direito ou ramos relacionados a ele como: a Sociologia Jurídica, a Antropologia Jurídica, a Teoria do Estado, Ciência Política, Psicologia Jurídica, História do Direito, Medicina Legal, Criminologia, Filosofia do Direito, Ciência do Direito e Teoria do Direito. A prioridade ao redigir esse trabalho foi tentar explicar seus conceitos de maneira simples e objetiva. Também está contido nas páginas a…

Arielle Santana Martins Marília Cabral de Sousa Importância das disciplinas Antropologia e Ciências Sociais e Políticas para o curso Fisioterapia da Universidade Estadual de Goiás- unidade ESEFFEGO Universidade Estadual de Goiás Goiânia – Goiás 2013 Arielle Santana Martins Marília Cabral de Sousa Importância das disciplinas Antropologia e Ciências Sociais e Políticas para o curso Fisioterapia da Universidade Estadual de Goiás- unidade ESEFFEGO…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 Período - 2015/1º Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa em Turismo Docente: Elis Regina Barbosa Angelo Nome: Matrícula: Valor: 10,0 pontos 1-Crie uma problemática de pesquisa em Turismo. ( 3 pontos) A construção do…

responderam a seguinte indagação: “Como a Arqueologia pode contribuir para o conhecimento das sociedades indígenas”? Sobre essa questão, os índios produziram textos individualmente. (ver Silva, 2005) Outra ação realizada foi um grupo de trabalho (GT) realizado por ocasião da “1ª Conferência Internacional de Ensino Superior Indígena: construindo novos paradigmas na Educação” (CIESI, 2005). O GT teve por título “Arqueologia, História e Arquitetura Indígena”, e as recomendações…

|Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle | |Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 03 de outubro de 2011 à 07 de outubro de 2011 | | | |Lembrem-se ! …

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais- Unidade São Gabriel Curso: Direito - 1o período -Manhã Disciplina: Antropologia. Professor: Rogério Vasconcelos Diniz. Assunto: Seminário de leitura. Referência bibliográfica: MALINOWSKI, Bronislaw. “Aspectos Essenciais da Instituição Kula” e “Significado do Kula”. In:. Durham, Eunice R. (org). Malinowski . São Paulo: Ática, 1986 Os mesmos textos podem ser encontrados em: MALINOWSKI, Bronislaw K. Os Argonautas do Pacífico…