Avaliação 4º Ano

| | | |Relatório final do Estágio Supervisionado – Educação Infantil – apresentado com a finalidade de avaliação do 4º semestre, Curso de | |Pedagogia – Centro de Educação à distância – Anhanguera / Uniderp. | |

profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. O ensino fundamental deve ser oferecido a partir dos 6 anos de idade para qualquer criança, em complementação à ação da família, para proporcionar condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social e promover a ampliação de suas experiências e conhecimentos,…

1º ANO Coleta Seletiva Coleta Separação Destinação Tratamento Decomposição Doenças Proliferação de animais Lixo Hospitalar Contaminação do solo Mata Ciliar Poluição Embalagens Agrotóxicas 2º ANO Rios Mata Ciliar Enchentes Nascentes Poluição Poço artesiano Tratamento Uso consciente Preservação Leis ambientais Programa de Proteção da água Talão de água 3º ANO Cultura

A SISTEMATIZAÇÃO E A APLICAÇÃO DE PESQUISA DE CLIMA ORGANIZACIONAL NO 4º BATALHÃO DE POLÍCIA MILITAR DO INTERIOR DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO Alan Coschitz Terra acterra@policiamilitar.sp.gov.br Gislaine Milena Casula Magrini ² gislaine.magrini@aedu.com Capitão da Polícia Militar do Estado de São Paulo, graduado pela Academia de Polícia Militar do Barro Branco (1988-1993), atuando na atividade de policiamento territorial do interior paulista desde 1994. Pós…

Plano de Aula Publico Alvo: Crianças de 8 anos. Etapa de Ensino: Ensino fundamental. Série/Ano Turma: 4º ano. Numero de alunos: Média de 28 alunos. Descrição do perfil da classe: São crianças que tem a capacidade de concentrar-se, possuem uma participação bem ativa, demonstram ter segurança no que dizem a sua imaginação e bem fértil, são bem ativas e bastante curiosas. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5 horas. Tema da aula: Abastecimento de água Justificativa: Esta…

Ficha Individual de Avaliação Formativa (MATERNAL II) Nome da Escola__________________________________________________________ Nome do Aluno(a):________________________________________________________ Filiação Pai: ____________________________________________________________ Mãe: ___________________________________________________________ Data de Nasc.: _____/ ______/ __________ Ano: _________ Período: Turma: __________________ Turno: ______________ %…

Educação básica 0 a 5 anos Educação infantil Ministrada por estabelecimentos de ensino regular Idade Ano Ensino fundamental Educação de jovens e adultos (mín. 15 anos) - suplência, aprendizagem, Educação especial Deficientes visuais, auditivos, físicos, mentais, portadores de deficiências múltiplas, portadores de condutas típicas, portadores de altas habilidades. 6 1º 7 2º 8 3º 9 4º 10 5º 11 6º 12 7º 13 8º 14 9º Idade Ano …

Salesiano de São Paulo MANUAL DE PROCEDIMENTOS DO PROJETO DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS INTEGRADAS PROPAI II Manual instrucional e normativo para o desenvolvimento do Projeto de Práticas Administrativas Integradas – PROPAI-II, desenvolvido no 3º. e 4º. Semestres do Curso de Administração. Coordenador: Jaime Augusto de Campos Americana - SP 2015 SUMÁRIO I – OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 II – EQUIPES…

Ministério Federal do Trabalho e Emprego. Art. 3.º - Os adicionais de insalubridade e de periculosidade serão concedidos após a realização de avaliação ambiental do local de trabalho, mediante a emissão de Laudo Pericial Ocupacional assinado, no mínimo, por um Médico do Trabalho e um Engenheiro de Segurança do Trabalho pertencentes à Comissão de Avaliação de Insalubridade e Periculosidade. § 1º - O Laudo Pericial Ocupacional deverá indicar: a) os dados do órgão; b) o setor do…

PLANO DE AULA NOME DA ESCOLA: CAIC( centro de atendimento integral a criança e adolescente) NOME DA DIRETORA: Joana D’Arc NOME DA COORDENADORA: Ediane PERIODO DO ESTAGIO: Matutino ACADEMICA: Maria Benta da Silva SERIE: 4º ANO DISCIPLINA: Língua Portugues ASSUNTO: Destino correto dos resíduos sólidos OBJETIVO: Compeender e fazer uso das informações contidas no texto. Participar de diferentes situações de comunicação oral. Reconhecer o tipo de ambiente em que está