Avaliação 2 Sociologia 2º Semestre

|Modalidade de: |Integrado | |Componente Curricular: |Projeto Disciplinar de Filosofia e Sociologia |Código disciplina: |PFS | |Ano /Semestre: |1° |Num. aulas semanais: |2 |Área: |Informática / Eletrônica | |Total de horas: |69,33 |Total de aulas: |83,2

..18 ANEXOS Plano de aula – Fordismo Fichas de Observação das Aulas Avaliação do Estágio aos Olhos do Próprio Estagiário Ficha Simples de Freqüência I – APRESENTAÇÃO Este relatório de estágio da disciplina Estágio supervisionado II, que visa proporcionar ao aluno condições de exercitar as práticas de ensino da Ciências Sociais no ensino médio, foi realizado no primeiro semestre de 2012, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre…

PIRACICABA SETEMBRO\2014 BRUNA NERY 8406987132 2º SEMESTRE CAMILA OLIVEIRA 8068839821 2º SEMESTRE DÉBORA THAIS DOS SANTOS 8074868387 2º SEMESTRE FABIANA RODRIGUES 2981571679 1º SEMESTRE MAYARA GRANATO 8413105265 2º SEMSETRE LARISSA CORRÊA 2981571716 1º SEMESTRE TAYNA CAVALHEIRO 8076856134 2º SEMESTRE TÁSSIA OBROWNICK 2981571716 1º SEMESTRE PIRACICABA SETEMBRO\2014 Etapa 1 Passo 2 Ano /época Marco histórico Didática (Definição)

Docência DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. | | | | Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo, como requisito para elaboração do Relatório de Estágio, do Curso de Pedagogia – 6º Semestre – Noturno - sob orientação da Prof.ª. Aureni S. Lima. Reflexibilidade é uma arte que deve estar incutida no ser humano e, independente de seu querer, fazer parte da sua responsabilidade como cidadão que quer transformar o mundo. Sabemos…

FACULDADE SÃO LUÍS CURSO: PEDAGOGIA – 5º Semestre C. DISCIPLINA: Orientação de TCC I C/h semestral 40h/a. C/h semanal: 2 Professora: Adriana da Silva Turqueti - adriqueti@gmail.com JANEIRO CONTEÚDO REFERÊNCIAS/ ATIVIDADES 26 Apresentação da disciplina. Distribuição do orientador Preenchimento da ficha com os temas de pesquisa. Vídeo de comédia motivacional. Show standup TCC. FEVEREIRO 02 Apresentação da disciplina. Distribuição do orientador Trabalho de Conclusão de Curso: o que é…

Projeto Político Pedagógico de Ciências Contábeis UNEAL - 2010 - SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 1.1. Os antecedentes 1 1.2. A Proposta 3 2. HISTÓRICO 5 3. IDENTIFICAÇÃO 6 4. ESTRUTURA FÍSICA E DE PESSOAL DOS CAMPI DE ARAPIRACA/AL E SÃO MIGUEL DOS CAMPOS/AL 7 5. JUSTIFICATIVA 10 6. OBJETIVOS DO CURSO

FACULDADE METROPOLITANA DE SANTOS -FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAs CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS -1º SEMESTRE 2014 DISCIPLINA DE METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA SOCIOLOGIA II ATIVIDADE DISCIPLINAR 1 ALUNO(A): VERA MARCIA SOARES PLANO DE AULA 2º ANO ENSINO MÉDIO TEMPO PREVISTO 1 AULA(50 MINUTOS) 1 TEMA DA AULA I- Cultura e ideologia 2 – OBJETIVO ESPECIFICO Apresentar aos alunos a discussão dos conceitos de cultura e de ideologia, sua evolução ao longo do

(mil e seiscentas) horas. • 2º segmento/ Ensino Fundamental – Anos Finais: duração de quatro semestres, com carga horária de 1.600 (mil e seiscentas) horas. • 3º segmento/ Ensino Médio: duração de três semestres, com carga horária de 1.200 (mil e duzentas) horas. Procedimentos para a matrícula na Educação de Jovens e Adultos presencial 1º passo: inscrição pelo 156 (telematrícula), nos períodos estabelecidos semestralmente. O estudante poderá concorrer a vaga em 2 escolas de Educação…

pelo Tutor(a): Hosana Rivello Alves TIPO A ( X ) TIPO B ( ) Araguaína-TO 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ----------------------------------------------------- 6 1 IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE ----------------------------------7 2 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO---------------------------------7 3 PROBLEMATIZAÇÃO----------------------------------------------7 4 DISCIPLINAS ENVOLVIDAS ------------------------------------7 5 OBJETIVO GERAL DO…

Pedagogia No Instituto Superior de Educação de Barretos, o Curso de Pedagogia concebido na perspectiva humanista-crítica e nas Diretrizes Curriculares (Resolução CNE/CP nº1 de 15 DE Maio de 2006 em seu Art. 2º) tem a finalidade de formar profissionais para atuar na docência inicial nos vários níveis da educação básica como, Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos curso de Ensino Médio - na modalidade Normal e em cursos de Educação profissional na área de serviços e