Avaliação 1 Seminario 5º Semestre

1. Ementa do Programa de Disciplina O Programa de Aprendizagem Introdução à Economia, pertencente ao eixo de formação profissional, está vinculado aos PAs de Teoria em Economia e visa o primeiro contato dos alunos de Contabilidade com os princípios básicos e os “temas centrais” de Macroeconomia. 2. Objetivos Compreender os conceitos fundamentais da Ciência Econômica, em seus aspectos Macroeconômicos; Dominar os aspectos básicos da Política Fiscal, da Política Monetária e…

disciplinas e têm por objetivo estimular o discente a explorar as diferentes oportunidades de aprendizado existentes nas diferentes atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no ambiente interno e externo . Art. 4o A responsabilidade pela avaliação e convalidação das atividades realizadas pelos discentes cabe à Supervisão das Atividades Complementares. CLASSIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 5o As Atividades Complementares do Curso de Ciências Contábeis estão…

Trabalho do Curso de Pedagogia,5º semestre. Apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Orientadores Profºs: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Mato Verde 2014 1- INTRODUÇÃO O presente…

Unimed Araraquara-SP Adriano Carlos Mateus RA: 0808675 Curso: Gestão de Sistemas de Informação Semestre: Quinto ARARAQUARA 2010 RESUMO A organização Auto Escola e Lotérica Nova Era Ltda., fundada no ano de 1990, é uma microempresa enquadrada no simples nacional, composta por 2 (dois) sócios-diretores e 6 (seis) funcionários…

Curso: Administração Período: 1º Disciplina: Comportamento Humano nas Organizações Professora: Ms. Luciana A. Zanella Gusmão Ano: 2013/1 Ementa: Teorias da psicologia. Comportamento humano: expectativas, crenças, valores. Dinâmica das relações interpessoais. Personalidade e processos psicológicos. Cultura, poder e conflitos organizacionais. Estilos de liderança. Funcionamento e desenvolvimento de equipes. Saúde mental e trabalho. Competências: • Compreender o…

crescimento do setor imobiliário. 3 SUMÁRIO A GUISA DE INTRODUÇÃO: o contexto alagoano onde o Curso de Arquitetura e Urbanismo – UFAL esta inserido............................................................................................... 5 1. ANTECEDENTES ................................................................................................................ 8 1.1 A Extensão e a Integração com a Pós-Graduação…

Relatórios de Coparticipação do Ensino Fundamental I e II ---------------------------------- Planos de aula do Ensino Fundamental I e II ---------------------------------------------------- Ficha de avaliação do Prof. da escola------------------------------------------------------------- Ficha de avaliação do Supervisor da UNOPAR------------------------------------------------- Ficha de controle e frequência do estagiário-----------------------------------------------------

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Organização e didática nos anos iniciais do ensino Semestre: fundamental; Avaliação da aprendizagem e ação 5º FLEX e docente; Ensino de ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis;…

janeiro de 2010. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DE INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA O presente relatório contém dados parciais das atividades desenvolvidas durante o primeiro semestre de 2012 pela equipe do projeto institucional PIBID/UFRB, aprovado no Edital CAPES/DEB Nº 01/2011, sob a coordenação institucional da Profª Dra. Susana Couto Pimentel. ANO BASE: 2011 PARCIAL CAPES - Coordenação de…

ACADÊMICA-CIENTÍFICO-CULTURAIS (AACC) INTRODUÇÃO Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de graduação em Pedagogia, instituídos por meio da Resolução CNE/CP N° 1, de 15 de maio de 2006, que define princípios, condições de ensino e de aprendizagem, procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação, pelos órgãos dos sistemas de ensino e pelas instituições de educação superior do país. Nesta resolução são instituídas as atividades…