Avaliaçao De Geografia Paisagens

CONCEITOS E TEMAS Realizando a leitura do primeiro capítulo do livro, percebemos que se trata de uma avaliação dos conceitos da Geografia, chamados de “conceitos-chaves” , dessa forma é elaborada uma verdadeira atualização desse sistema, no qual o livro questiona os conceitos de espaço, o autor trabalha espaço, lugar, paisagem e território dentro da Geografia Tradicional , que se estendeu de 1870 à 1950, relembrando Ratzel no qual defendia que espaço se transformava em território.

Resumo A Geografia é uma ciência que tem sido vítima da teorização dos seus conhecimentos, estando apenas confinado a sala de aulas. Esta ciência não é exclusiva à sala de aulas, podendo aproveitar toda a potencialidade que a natureza pode oferecer. Sendo uma ciência que se auxilia de várias outras para a construção do seu conhecimento, ela pode explorar todo o potencial que a paisagem em redor da escola, bairro e cidade pode oferecer. A realização de uma excursão torna-se de extrema…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

THIARA VICHIATO BREDA O OLHAR ESPACIAL E GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO ESTUDO DO LUGAR Orientador: Andrea Aparecida Zacharias OURINHOS 2010 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Experimental de Ourinhos THIARA VICHIATO BREDA O OLHAR ESPACIAL E GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO

único tema. Ex. O tema água na Língua Portuguesa: leitura, compreensão e produção textual sobre a água. Matemática: levantamento de dados, pesquisas sobre a quantidade de desperdícios e suas evoluções. História: de onde vem a água e pra onde vai. Geografia: uma elaboração de um desenho da estação de tratamento da água da cidade. Artes: desenhos de rios, mares e lagos. Ciências: pequenas maquetes demonstrando águas limpas e sujas. 2. Por que se diz que a interdisciplinaridade vai…

pressupõe que todos os indivíduos trabalhem e conscientizem na preservação do meio em que vive. O mesmo envolve a política, geografia, história, economia, ecologia entre outros. Esse processo é vivenciado por toda sociedade. Pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis. No entanto a geografia por sua vez oferece instrumentos capazes de orientar o ser humano na compreensão de como as diferentes…

Disciplina: Geografia Conteúdo: Paisagens rurais e urbanas Ano de ensino: 4º ano Tema: Onde eu moro é... Objetivo: Conhecer as características da paisagem rural e da paisagem urbana. Material: Conhecimento prévio: Noções básicas das diferenças entre as duas paisagens Atividade motivacional: Inicie a aula indagando os alunos a respeito das diferenças entre as paisagens rurais e urbanas. Quais são as características principais de cada uma? Encaminhamento metodológico:

(Baixada Fluminense/RJ). 2. Nome da disciplina: Geografia 3. Tempo disponível: 1 ano letivo (40 semanas), 2 aulas por semana. 4. Professor: -- 5. Perfil dos estudantes: Alunos de 1º ano do Ensino Médio de formação geral (entre 14 a 16 anos). 6. Justificativa / Necessidade: Os problemas espaciais analisados pela Geografia são muitos e encontram-se nas diversas instituições que nos cercam. A Geografia é importante para a contribuição na formação…

único tema. Ex. O tema água na Língua Portuguesa: leitura, compreensão e produção textual sobre a água. Matemática: levantamento de dados, pesquisas sobre a quantidade de desperdícios e suas evoluções. História: de onde vem a água e pra onde vai. Geografia: uma elaboração de um desenho da estação de tratamento da água da cidade. Artes: desenhos de rios, mares e lagos. Ciências: pequenas maquetes demonstrando águas limpas e sujas. 2. Por que se diz que a interdisciplinaridade vai…

Plano de Aula Disciplina: Geografia Conteúdos: Paisagens rurais e rubanas Ano de Ensino: 4 Tema: Onde eu moro é... Objetivo: Conhecer as características da paisagem rural e da paisagem urbana. Material: Conhecimento Prévio: Noções básicas das diferenças entre as duas paisagens. Atividade motivacional: Inicie a aula conversando com os alunos a respeito da diferença entre as paisagens rurais e urbanas. Quais são as características principais de cada uma? Encaminhamento…