Avaliação Virtual Seminario 6º Periodo

por exemplo, repetindo a mesma explicação o número de vezes que o aluno desejar; - outro ponto positivo é a prontidão com que o aluno recebe o retorno a suas intervenções. Desta forma, ao trabalhar com um determinado conteúdo, o aluno pode ter uma avaliação imediata sobre o que precisa exercitar mais para um completo domínio do assunto. Essas características, que fazem do computador um instrumento totalmente diverso daqueles com os quais o aluno se relaciona habitualmente, podem talvez…

.............................................. 46 5. AVALIAÇÃO ..................................................................................................................... 47 5.1 Seminário de Professores – SP: ..................................................................................... 47 5.2 Seminário de Avaliação Integrada Semestral – SAI: .................................................... 47 5.3. Ficha de Avaliação Semestral – FAS: .....................................

contextualizar o ensino de contabilidade e os aspectos referentes as convergências das normas internacionais de contabilidade, analisar as metodologias de ensino e avaliação utilizadas pelos professores dos cursos de Ciências Contábeis, apresentar avaliação acerca da contabilidade internacional e, por fim, comparar os resultados dos estudantes, em avaliação referente à contabilidade internacional, entre os que cursaram Contabilidade Internacional e/ou Teoria Contábil e os que não…

também, a sua iniciação na pesquisa e produção científica. Artigo 5º - O Trabalho de Conclusão, no Curso de Ciências Contábeis, é desenvolvido em duas disciplinas: a) Projeto de Pesquisa em Contabilidade; b) Trabalho de Conclusão de Curso. Artigo 6º - A elaboração do Trabalho de Conclusão deve ser feita em duas etapas seqüenciais, a seguir apresentadas: a) Projeto de Pesquisa: Visa à definição do tema e o planejamento do trabalho a ser desenvolvido pelo aluno. Deve ser…

qualificação. A profissão, reconhecida pela Lei 7.377 de 30/09/1985, sofreu vários processos de transição em sua trajetória, principalmente porque era considerada uma profissão exclusivamente masculina, passando a ser assumida pelas mulheres no período de guerra quando os homens precisaram se ausentar deixando assim as responsabilidades para serem administradas por elas. Com esses acontecimentos, a mulher passou a tomar frente da carreira e adequando-se a cada situação que lhes era…

.......... 2 2.3 COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO .................................................... 3 2.4 EXECUÇÃO ................................................................................................................. 3 2.5 AVALIAÇÃO .................................................................................................................. 3 2.6 REGULAMENTO DE ESTÁGIO ................................................................................... 4…

cooperativas, instituições culturais ou organizações sociais. Não há necessidade de comprovar qualquer tipo de vínculo empregatício, apenas atestar que a experiência aconteceu junto a algum grupo social, comunidade ou instituição. 2.2 Quando? O período de inscrições será de 23 de fevereiro a 30 de junho de 2011. 2.3 Como se inscrever? Os candidatos deverão apresentar: a) Resposta integral às questões do formulário de inscrição com o relato da experiência desenvolvida, feito pelo próprio…

colegas e a atualização constante também são imprescindíveis a esse profissional, uma vez que normas técnicas, softwares e tecnologias mudam constantemente, essa atualização e compartilhamento de informações pode ser conseguido por meio de palestras, seminários e participação em comitês de estudos e de associações. A realização de atividades de pesquisa, via cursos de mestrado e doutorado, assim como a experiência prévia na execução de obras não são requisitos obrigatórios, embora sejam…

Resumo 5 Informações sobre a estrutura do Curso 6 Objetivos 6 Perfil do profissional 7 Organização curricular 7 Relação das disciplinas do curso de graduação em direito, por semestre e carga horária 8 Resolução de avaliação 16 Orientações para a avaliação em 2ª. chamada 19 Abono de falta 19 Justificativa e aluna gestante 20 Resolução que proíbe o trote 20 Atividades complementares 21 Grade Curricular 24 Missão, valores e visão da…

Proposta Curricular - 6º ao 9º ano LINGUAGENS Fonte: http://www.comunicacao.ba.gov.br/fotos/2007/10/20/jornada-de-literatura-infanto-juvenil/estudante-exibe-livros-ganhos-na-jornada-deliteratura-infanto-juvenil/view Dos 11 aos 14 anos 2 Professoras e professores, Há uma tarefa coletiva para fazer valer o direito constitucional de aprender aos estudantes da Rede Estadual de Ensino da Bahia. Uma tradução deste esforço são os 10 compromissos definidos pela Secretaria de Educação do