Avaliação Final Historia Da Educação

conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado planejamento, execução e avaliação de atividades a serem desenvolvidas na Educação Infantil. Especificamente, no Estágio Supervisionado I, os cursistas terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre a realidade da Educação Infantil, lançando mão de um projeto sobre a Arte de Contar Histórias, como uma ferramenta e um recurso pedagógico eficiente para ser aplicado em real situação de…

EDUCAÇÃO GABINETE DO SECRETÁRIO EDITAL DE CREDENCIAMENTO Nº 002/2014 ­SME/DOT/NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ÉTNICO­RACIAL Torna público, para conhecimento dos interessados, que a Secretaria Municipal de Educação ­ SME, por meio de DOT – Núcleo de Educação Étnico­racial receberá, no período de 22 a 30 de setembro, no horário das 10h00 às 17h00, na Rua Doutor Diogo de Faria, 1.247 ­ Sala 301­B, Vila Clementino, as inscrições para credenciamento de arte­educadores, para atuarem no âmbito da…

Relatório História da Educação e da Pedagogia Relatório apresentado à disciplina de História da Educação e da Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP Profº EAD: Profª. Esp. Ma. Mariciane Mores Nunes Profº Tutor Presencial: Dorinda Guaraci de Jesus Ferreira INTRODUÇÃO Considerada pelos educadores como reflexo da sociedade qual está inserida, a partir de tantas implicações nas estruturas do país, o sistema de Educação não poderia ficar imune às…

A História da EJA no Brasil A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo Freire. O Sistema Paulo Freire, desenvolvido na década de 60, teve sua primeira aplicação na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte. E, com o sucesso da experiência, passou a ser conhecido em todo País, sendo praticado por diversos grupos de cultura popular. A Constituição de 1934 estabeleceu a criação de um Plano Nacional de Educação, que indicava pela primeira vez a educação de adultos como…

Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Osasco/SP 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Manual de contação de histórias desenvolvido durante as atividades colaborativas, no ambiente virtual de aprendizagem, do curso Literatura Infantil, sob a orientação da Professora Tutora MURIEL ZEPON. Osasco/SP

NOMES RA Jaciara 4251863828 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutora Melita. …

FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA TURMA EM BELA CRUZ - CE ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO Bela Cruz – CE Janeiro de 2014 NOME RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado IV Museologia, do Curso de Licenciatura em História do Instituto de Formação e…

[pic] Sumário 1. SINTESE REFLEXIVA 2. PROPOSTAS DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS 1. SÍNTESE REFLEXIVA O presente trabalho produzido a partir da leitura do texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e do vídeo “As tranças de Bintou”, faz uma reflexão sobre a…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Organização e Metodologia da Educação Infantil Situações didáticas voltadas para crianças do ensino infantil Tutor a distância- Magali Aparecida Couto Vieira Danielle Maria Do Amaral Nascimento RA 6580330893 Edna Alvarenga De Moura RA 7534593544 Eniara Conceição Do Carmo Cabral RA 6916418475 Eliene Alves Dos Santos RA 6949485968 Fernanda Moura Vicco Almeida RA 6506280762 1 Taubaté – São Paulo 2014 Introdução • • • …

“Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições”, de Cipriano Carlos LUCKESI. A referida obra foi, desde o lançamento, um sucesso de vendas e de aceitação do público em geral, sendo referência bibliográfica obrigatória em inúmeros concursos públicos, na área da Educação, em todo o país. Cipriano Carlos LUCKESI, autoridade renomada em educação, é Doutor em Educação pela PUC/SP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Mestre