Avaliação De Seminário De Pedagogia

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ­ UVA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NÚCLEO FEPAM RELATÓRIO DO SEMINÁRIO LITERATURA INFANTIL: ENTRE O LER E O SER, CONSTRUINDO A CIDADANIA Relatório das palestras do Seminário de Literatura Infantil: entre o ler e ser, construindo a cidadania, a ser entregue a Marlene Reis, professora da disciplina de Língua Portuguesa do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, 1º período, turma A, núcleo…

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO Iniciado em 02 de Dezembro de 2014 e estendendo-se até o dia 05 do mesmo período, o IV Seminário de Educação do campo, foi realizado na Ilha de Mosqueiro no estado do Pará. O evento contou com a participação de docentes, coordenadores e discentes dos cursos de todo o Brasil. A abertura do seminário foi realizada a partir da mesa de discussão “PROJETO DE CAMPO EM DISPUTA”, mediada pelos os professores Paulo Alentejano da UERJ e Bruno…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO FASCÍCULO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Cleide Durante…

- Departamento de Formação de Professores EEPP I - Escola Espaço Político Pedagógico Profa.Aura Helena professoraaura.blogspot.com Programa 2011/1 Apresentação Escola Espaço Político Pedagógico é uma área do curso de pedagogia da FEBF na qual temas relativos ao cotidiano escolar são analisados de forma contextual. Apreendendo a Escola como espaço de circulação, produção e re-significação de saberes, a disciplina EEPP I aborda questões do âmbito da…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Resposta: O objetivo do curso de Pedagogia é a formação de professores para a atuação na educação infantil ou nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas ou em outras áreas que se usa Pedagogia. As funções de atuação

verbal e social Porque estamos aqui? • Psicologia (formação) • Pedagogia (formação) • Desenvolvimento (busca) • Aprendizagem (dúvidas) CRONOGRAMA DIA 13/4 – Sábado’ • • • • • • • • • • • • Manhã: Apresentação do Programa Apresentação do grupo – dinâmica de apresentação Intervalo (15 min.) Apresentação do cronograma do curso Apresentação do referencial teórico para a distribuição dos seminários e temas para 27/04 e 04/05 Almoço Tarde: Atividade 1 e 2…

religião, preparação guerreira e educação. 2. Reflexões a respeito do corpo na Grécia antiga: os conceitos de areté e kaloskagathia, no contexto da Paidéia; 2.1 O exercício físico na cultura humana ocidental: o legado da Grécia Antiga para a pedagogia do movimento humano, a formação do Homem integral. 2.2 A importância dos Jogos Gregos Antigos. 3. O desenvolvimento do pensamento higiênico sobre o exercício no período clássico Greco-romano; 3.1 A prática do exercício físico em Roma: educação

para o próximo encontro (extraclasse): Pedagogia da Autonomia – disponível no site do CC 6º Encontro  Apresentação do documentário: Paulo Freire Contemporâneo. Dir: Toni Venturi – 45min.  Apresentação dos capítulos do livro Pedagogia da Autonomia em grupos:  Não há docência sem discência;  Ensinar não é transferir conhecimento;  Ensinar é uma especificidade humana.  Atividade extraclasse a ser inclusa no portfólio virtual: produção sobre “a pedagogia da autonomia no ensino…

turma será subdivida em cino grupos temáticos: 1) Educação na Sociedade da Informação; 2) Fundamentos para uma pedagogia digital; 3) Inclusão X Exclusão Digital; 4) Novas TIC nos Ambientes Educacionais; 5) Arte e Cultura - o audiovisual na educação; A cada grupo será entregue os subsídios teóricos básicos do tema específico para que se fundamente e construa os produtos solicitados: um seminário para explanação sistemática com auxílio de recursos tecnológicos, e um resumo analítico do…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL E REGUL AMENTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 ORGANIZADO POR: MARIS A MARQUES RIBEIRO COORDENADORA DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 LEGISL AÇÃO BÁSICA 04 TERMO DE COMPROMISSO 04 COMPETÊNCIAS 04 OBJETIVOS 05 PL ANO DE TRABALHO 06 CRONOGRAMA 11 CARGA HORARIA 11 AVALIAÇÃO 11 REL ATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICUL AR 12 CARTA DE APRESENTAÇÃO 15