Avaliação De Alunos 1º Ciclo

TIC------------------------------------------------------------------ 10 9. Mapa de actividades --------------------------------------------------------------------------- 13 10. Resultados previstos ------------------------------------------------------------------------- 14 11. Avaliação do Plano--------------------------------------------------------------------------- 14 Plano TIC – 2009/2010 2 Agrupamento Escolar de Tramagal 1. Introdução Ao abrigo do Despacho nº…

objectivos que se propôs; à articulação com os parceiros locais; à criação de contextos educativos estimulantes e de bem-estar; à identificação de alternativas educacionais. 2. Participação  A participação dos diversos intervenientes (docentes, alunos, pessoal não docente, pais, autarquia...), baseando-se na sua capacidade para apresentar e discutir propostas, permite a interiorização dos valores e dos princípios definidos no projecto.  Pode ser directa ou não, formal ou informal,…

........................10 3.2.2.1 - Pessoal Docente .............................................................................11 3.2.2.2 - Pessoal não Docente .......................................................................12 3.2.2.3 - Alunos ..........................................................................................13 3.2.2.4 - Associação de Pais e Encarregados de Educação .................................16 3.2.2.5 - Outros ............................................

PLANO DE PREVENÇÃO E PLANO DE EMERGÊNCIA Escola E. B. 2º / 3º Ciclos do Paul ESCOLA BÁSICA DO 2º E 3º CICLOS DE PAUL PLANO DE PREVENÇÃO E PLANO DE EMERGÊNCIA ANO LECTIVO 2011 – 2012 Ano Lectivo 2011 - 2012 PLANO DE PREVENÇÃO E PLANO DE EMERGÊNCIA Escola E. B. 2º / 3º Ciclos do Paul ÍNDICE Introdução I – Objectivos do Plano de Prevenção e Emergência 1. Gerais 2. Específicos II – Plano de Prevenção 1- Identificação do Estabelecimento de Ensino 2- Caracterização do…

partes e funções Germinação Serie :2º ano do 1º ciclo Objetivo geral : • Conscientizar as crianças sobre a importância de preservar o meio ambiente, pois a vida de todo ser vivo depende bastante do meio ambiente, sendo assim devemos cuidar das árvores para nossa sobrevivência. Objetivos : Conhecer a importância do meio ambiente em que vive • Identificar uma das formas de preservação do nosso planeta que e cuidando das arvores • Observar com os alunos no ambiente, uma planta e suas…

- Maternal II................................................................ 20 - Pré I.......................................................................... 23 - Pré II......................................................................... 25 - Avaliação.............................................................................. 28 Ensino Fundamental.......................................................................... 30 -…

PRÁTICA DOCENTE E DE AVALIAÇÃO FORMATIVA: A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA PLURAL E DIFERENCIADA GOMES, Suzana dos Santos – FAE/UFMG GT: Didática /n.04 Agência Financiadora: Não Contou com financiamento 1. Contextualizando o estudo Neste trabalho meu foco são as práticas docentes e de avaliação formativa vivenciadas no dia-a-dia do processo ensino-aprendizagem por professores e alunos do 3º ciclo1 do ensino fundamental em escolas públicas de Belo Horizonte que, desde 1996,…

futuras educadoras. 1.1. Observação 1ª fase do 1º ciclo. A professora inicia suas aulas cumprimentando os alunos, após a rotina e organização da sala. Em seguida começou a falar sobre o projeto “Páscoa”, em que toda a escola está trabalhando. Haverá apresentações de todas as escolas. Este trabalho foi realizado na sala de linguagem, já que a escola possui salas ambientes. Observa- se uma grande interação entre a professora e os alunos. Isso pôde ser notado através de…

termos regimentais. Art. 1º. – Os alunos regularmente matriculados nos últimos ciclos dos cursos de graduação da Faculdade de São Vicente - FSV, bacharelados e licenciaturas, enquadrados pelo setor de Registro Acadêmico na condição de prováveis concluintes, ou seja, formandos deverão apresentar Trabalho de Conclusão – TC, a fim de obter o Diploma de Graduação. Parágrafo Único – Nos casos de matrícula por disciplina, o TC só será apresentado no ciclo de conclusão do…

transferências;  Levantamento de DP, CLAS, RECL, regularizações e adaptações; ATRIBUIÇÕES DA SECRETARIA ESCOLAR Efetuar e renovar matrículas; Cadastrar alunos no SERE/SEJA; Organizar turmas; Organizar pastas individuais; Preparar Livros Registro de ATRIBUIÇÕES DA SECRETARIA ESCOLAR Ensalamento dos alunos; Horários de aula; Livro Ponto de Professores e Funcionários; Controle de registro de diplomas; ATRIBUIÇÕES DA SECRETARIA ESCOLAR …