Gestão Resumo

produção com o mínimo de recursos) e eficaz (alcançar correctamente os objectivos). FUNÇÃO DA GESTÃO: PLANEAMENTO: CONTROLAR: (controlar as actividades para assegurar que estão a ser efectuadas como planeado, bem como encontrar as diferenças entre o que estava planeado e o que está a ser realizado) MOTIVAR GDL 2009/2010 (definição de objectivos, formulação de estratégias para os alcançar, desenvolvimento de planos para coordenar actividades) DIRECÇÃO: ORGANIZAÇÃO: (distribuição de tarefas, como serão executadas, quem reporta a quem e onde as decisões são tomadas) (dirigir e motivar todas as partes envolvidas, tratar os problemas de comportamento dos empregados) LIDERAR COMUNICAR 1ºANO/1ºSEMESTRE 2 RESUMO PARA O TESTE DE INTRODUÇÃO À GESTÃO PRINCIPIOS DA GESTÃO - UNIVERSAIS    Garantir a utilização de todos os recursos Atingir os objectivos Com um melhor desempenho GESTOR – Pessoa responsável pelo desempenho das organizações. Ele faz com que os resultados sejam obtidos através das pessoas. Alguém que trabalha com e através de outras pessoas, coordenando as suas actividades em ordem a alcançar os objectivos da organização. A gestão envolve motivação, liderança, controlo e é feita pelo gestor, que colabora com outros que executam. O gestor é alguém que toma decisões, implicando isto mais espaço, mais autonomia, mas também mais exigência e mais responsabilização. CLASSIFICAÇÃO DOS GESTORES:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DEPROCESSOS GERENCIAIS 1ºSEMESTRE | | | | | | | | | | | | | | | | ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL TUTOR EAD TIAGO MONTEIRO VELOSO SÃO PAULO - OSASCO 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentará uma discussão sobre o comportamento organizacional em mudanças e inovações nas organizações. Com a importância do planejamento da produção, a busca…

finalidade, a de resolver os problemas sociais. Reprodutora porque se insere dentro da lógica do mercado, da iniciativa privada, do mundo empresarial. Reproduz as injustiças da sociedade para dentro da própria escola. Nós estamos ensinando as crianças, os adolescentes, os jovens e adultos a competirem, a serem individualistas, egoístas, desumanos, bárbaros. Um exemplo disso é a nota. A nota que damos aos alunos pelos méritos de uma prova, de uma avaliação. O aluno já se forma neste…