Avaliação 2 De Filosofia

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 ANEXOS 11 1 INTRODUÇÃO O Projeto Politico Pedagógico da Escola mostra o parâmetro que a a escola quer traçar durante seus anos letivos, traça metas que pretendem alcançar e regras que devem ser seguidas, além da filosofia que a escola tem em seu contexto escolar. Coloca em evidencia suas séries e como as avalia, o perfil da educação

da filosofia, estrutura e funcionamento da escola Observação – Prazo: A parte 1 deve ser entregue preenchida até dia 13/05. A parte 2 pode ser entregue até dia 20/05. Disponibilizamos as duas partes nesta semana para que você observe que esta não é uma atividade fragmentada e possa ter a visão do todo, podendo coletar os dados de uma só vez, caso prefira. Então, é muito importante que você faça a leitura integral do roteiro, ainda que entregue somente a parte 1 preenchida. 1.…

de elementos interdependentes em constante interação, com vistas à consecução de um ou mais objetivos. Empresa como sistema Toda empresa possui sua própria “cultura organizacional”, representada, entre outros, como é sabido, por fatores como: filosofia administrativa; políticas de atuação no mercado; tradição e imagem; processos. O objetivo central de um sistema empresarial é o de transformar recursos materiais, financeiros e tecnológicos, com a utilização de recursos humanos,…

somente depois de uma avaliação reflexiva, a pessoa aceitar ou não o que foi imposto ou proposto. A existência deste binômio filosófico (negativa e positiva) é que se tem a atitude crítica. Criticar é julgar, examinar avaliar sem preconceito, e não atacar toda e qualquer idéia nova ou velha só por atacar. Admiração e espanto também constituem o primeiro passo para se fazer filosofia. PARA QUE FILOSOFIA? Aqui está em jogo uma questão de valor, ou, mais do que isso, do valor da Filosofia…

(AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 03: Filosofia Contemporânea NOME Ra Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO: 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 03: Filosofia Contemporânea Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Filosofia apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na…

DISCIPLINA: Filosofia I PERÍODO: 1º TURMAS: A, B, C, D, F PROFESSOR: Rosana de Figueiredo Angelo Unidade Unidades II e III Tema de Estudo A Filosofia – Aristóteles e o Sistema Aristotélico Objetivos 1. AVALIAR: conceitos que o permita estabelecer relações entre diversas temporalidades e universos culturais, sociais e históricos. 2. APLICAR: a filosofia e suas manifestações culturais. 3. ANALISAR: os espaços possíveis de interlocução entre as diversas áreas de humanidades…

via discussões teóricas e elaboração de trabalhos em grupo CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1 - Antecedentes da Psicologia: Filosofia Antiga, Helenista e Medieval. Humanismo Renascentista e Filosofia Moderna: Bacon, Descartes, e Hobbes. O Empirismo Britânico e o Associacionismo: Locke, Berkley, Hume, Hartley, J.Mill e J.S.Mill. O positivismo de Comte. Unidade 2 - O Surgimento da Psicologia: Primeiros estudos do sistema nervoso central. Do ato psíquico à psicologia…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – CONTAGEM CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA SELEÇÃO DE TEXTOS FILOSOFIA: RAZÃO E MODERNIDADE Não existe verdade de um homem só. “A palavra pertence metade àquele que fala, e metade àquele que escuta”(...)O sentido da palavra só se completa em quem a escuta, por isso não existe verdade de um só. Eu só sei do que disse quando o outro me escuta e me devolve sua palavra, ou minha palavra feita palavra dele.” MONTAIGNE …

EDUARDO ANELITO LOPES ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA I LAVRAS – MG 2014 EDUARDO ANELITO LOPES ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA I Relatório final elaborado durante o Estágio Supervisionado em cumprimento as exigências do curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Federal de Lavras (UFLA). LAVRAS – MG 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos os funcionários das duas unidades escolares visitadas, que permitiram

Avaliação On-Line Avaliação: AV1.2012.3EAD-FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-CEL0468 Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Nota da Prova: 5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 7 Prova On-Line Questão: 1 (162051) Encontramos no pensamento de Santo Agostinho a oposição interior/exterior e a concepção de que a interioridade é o lugar da verdade: é olhando para a sua interioridade que o homem descobre a verdade pela iluminação