Ava 10 Ações Agenda 21

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME LEONARDO SANTOS CRUZ RA 9896547956 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

Guia do Aluno SEPI / SEI Sumário SEPI/SEI SiStema de enSino PreSencial interativo / SiStema de enSino interativo 1. roteiro de estudo ......................................................................................................03 2. ava – ambiente virtual de aprendizagem – BlackBoard ...............................05 2.1. Acessando seu ambiente acadêmico ................................................................................ 05 3. Ferramentas…

distância vem aumentando significativamente desde 2006. Nos últimos três anos, o número de alunos em projetos credenciados de ensino a distância cresceu 213%, enquanto nas instituições de ensino presencial, 54,8%. Desde então foram estabelecidas ações baseadas nos parâmetros da Educação a Distância (EaD) preconizados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) n. 9394/96, artigo 80 e pela Lei Federal, nº 10.172/2001 que concebem a educação, em sua globalidade, como direito…

PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO, LICENCIAMENTO E AUDITORIA AMBIENTAL DÉBORA SIMONE MACHADO COELHO Gestão ambiental como ferramenta democrática Descentralizando as ações e desenvolvendo a visão sustentável Rio Grande- RS 2011 DÉBORA SIMONE MACHADO COELHO Gestão ambiental como ferramenta democrática Descentralizando as ações e desenvolvendo a visão sustentável Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Gestão, Licenciamento e Auditoria Ambiental da UNOPAR -…

diana.csillag@poli.usp.br vanderley.john@poli.usp.br Resumo O objetivo deste trabalho é analisar a prática de sustentabilidade em projetos de construção na América Latina. Para tanto, foi realizado um estudo estatístico da freqüência de diferentes ações adotadas em projetos inscritos na edição latino-americana do Concurso Holcim para Construção Sustentável. Este estudo analisou 233 projetos em áreas como arquitetura, engenharia, urbanismo, projetos públicos dentre outros. O principal…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA VISÃO DOS ALUNOS SOBRE OS CONCEITOS DE EAD E AUTONOMIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) RESUMO Neste artigo apresentamos um estudo que pretende compreender a visão de alunos de um Curso de Graduação a distância sobre o conceito de EAD e a possibilidade de autonomia em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em relação às categorias: mediação pedagógica, autonomia e interatividade. Realizamos entrevistas semiestruturadas com alunos de uma…

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. э Anhanguera Educacional © DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Curso de Direito 2º semestre Noturno Atividade de Autodesenvolvimento Proposta: 1. Elaborar uma pauta com pelo menos 10 ações que expressem a sua Agenda 21 pessoal. 2. Dissertar sobre as suas conclusões e apontar algumas ações ambientalmente mais adequadas que você já incorporou ou pode adquirir após refletir sobre o assunto. Introdução. A Agenda 21pode ser…

........................08 LIMITAÇÕES E CRÍTICAS..........................................................................................10 SEGMENTO EDUCACIONAL.....................................................................................12 SEGMENTO CORPORATIVO......................................................................................21 CONCLUSÃO DO GRUPO...........................................................................................24 REFERÊNCIAS…

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL. JOSÉ EDMILSON CAZÉ DA SILVA. IMPLANTANDO A AGENDA 21 NA ESCOLA. São Paulo 2006 JOSÉ EDMILSON CAZÉ DA SILVA IMPLANTANDO A AGENDA 21 NA ESCOLA Coordenadora do Curso Prof ª Ivete França de Carvalho. Orientador: Prof. Alexandre J. Firme-Vieira. São Paulo – 2006. 2 Dados de Catalogação na Publicação (CIP) SILVA, José Edmilson Cazé da Silva.Implantando a Agenda 21 na Escola.São Paulo, 2006. Trabalho de Conclusão de Curso de…