Prova Planejamento de Trabalho

Fechar Avaliação: GST0917_AV2_201408443881 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201408443881 - JOAB FERNANDES ARAGAO Professor: CLAUDIO CAVALCANTI DE CARVALHO Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Turma: 9716/QF Nota de Partic.: 0,5 1a Questão (Ref.: 201408717926) Data: 06/06/2015 14:14:15 Pontos: 1,5 / 1,5 As habilidades e as atitudes são fatores determinantes no perfil de um profissional contemporâneo. O mercado seletivo e exigente almeja mão de obra qualificada e comprometida com a empresa. Com base no exposto explique como as habilidades e atitudes fazem a diferença na carreira profissional. Resposta: As hebilidades e atitudes permitem que o profissional se destaque em sua carreira, além de garantir a empregabilidade em um mercado instável e dinâmico. Essas habilidades e atitudes possibilitam e favorecem as tomadas de decisões que interferem diretamente nos resultados das empresas. O mercado requer respostas rápidas e proativas, não pertmitindo que profissionais ausentes desses atributos permaneçam nesse mercado. Gabarito: O aluno deve descrever em sua resposta que as habilidades estão associadas a eficiência e a melhoria no desempenho das funções realizadas. No que concerne as atitudes deve relacionar a eficácia discernindo que o empenho pessoal, pro atividade e dinamismo são determinantes para o alcance dos resultados expressivos. Fundamentação do(a) Professor(a): O aluno deve descrever em sua resposta…

Planejamento e Gestão de Carreira PROGRAMA DE DISCIPLINA CÓDIGO: NDC A09 DISCIPLINA: PLANEJAMENTO E GESTÃO DA CARREIRA CRÉDITOS: 3 CARGA HORÁRIA: 60 Objetivo(S) Gerais:  Despertar no aluno a compreensão de que seu currículo e suas apresentações transmitem sua identidade profissional e que por isso tudo deve ser elaborado com atenção, cuidado e clareza.  Estimular o aluno a identificar seus pontos fortes e fracos, as ameaças e oportunidades presentes no mercado, para…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 07/01/201515 06/11/2014 PLANO DE ENSINO 2015.1 (UNIDADE CURRICULAR/DISCIPLINA) CURSO: Gestão Tecnológica de Recursos Humanos Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: CST Teoria 3 57:20 Modalidade do Curso: Presencial Prática Currículo: 113 TDE 1 22:40 Turno: Prática no Campo Profissional Turma: Total 4…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FLAVIANA LIMA DE ARÁUJO NATÁLIA FERREIRA DA SILVA SAMARA PINTO FERREIRA FORTALEZA NOVEMBRO DE 2013 – 2º SEMESTRE ATIVIDADE ESTRUTURADA 01 Trabalho realizado por um grupo de alunos, 2º período, do curso de Gestão de Recursos Humanos, apresentado como requisito para a obtenção de pontos da avaliação de AV2 da disciplina de Técnicas de Seleção, lecionada pela professora Jacinta. …

instrumentos envolvidos na transferência de fundos entre pessoas, empresas e governos. Praticamente todos os indivíduos e organizações obtêm receitas ou levantam fundos, gastam ou investem. Em última análise, Finanças é a arte e a ciência de administrar fundos. 2. Principais Áreas em Finanças Existe uma tendência cada vez maior de executivos oriundos da área financeira ocupando os cargos mais altos nas organizações.Nesse contexto, algumas áreas vêm se destacando e atraindo a…

diversos índices comprovam que a adoção de um programa de excelência da gestão trouxe apenas benefícios: Em 2012, o laboratório realizou 108.513 horas de treinamentos internos, alcançando a média de 88,2 horas por colaborador e um índice de turnover de 0,6%, além do índice de felicidade de 89%, que representa a identificação dos colaboradores com o trabalho desenvolvido e os diferenciais da organização. A empresa foi reconhecida como a Melhor Empresa para Trabalhar na América Latina em…

área de T&D, sua aplicabilidade e a tecnologia como aliada ao aprendizado nas organizações. 3- Metodologia: Aulas dialogadas e praticas. Utilização de recursos audiovisuais, discussão de textos e vivencias. Aulas práticas de elaboração e aplicação de um projeto de treinamento. 4- Metodologia dos trabalhos e avaliação: * Prova escrita – (teórica) * apresentação de um treinamento (em subgrupo). ------------------------------------------------- 5- Avaliação: …

Processo de T&D. Práticas. Métodos e tipos de treinamento. Tendências de Treinamento. Tecnologia e aplicabilidade na gestão e desenvolvimento de pessoas. Educação à distância: e-learning, e-culture. Ações de desenvolvimento: Coaching e Mentoring. Objetivo Apresentar os conceitos, as políticas e as tendências utilizadas pelas organizações em relação às práticas da Educação Corporativa, abordando o processo de T&D, ferramentas de desenvolvimento de pessoas e utilização de recursos…

Organizacional Esse material é uma compilação de textos e resumos e tem como base a bibliografia indicada no conteúdo programático. Não substitui a bibliografia indicada para disciplina. Qualquer cópia sem a devida autorização está sujeita à penalidade legal. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Ementa: A disciplina aborda as questões do panorama histórico do comportamento organizacional: comportamento individual, valores e atitudes, satisfação no trabalho, personalidade, motivação;…

tecnológico no século 21. Recorte: Os meios de comunicação e as relações sociais. Tese: Na era da comunicação, o homem contemporâneo encontra-se cada vez mais sozinho. Título: O paradoxo da era da comunicação. Outro aspecto que merece ser lembrado é a estrutura do parágrafo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Em relação ao conteúdo do parágrafo vale lembrar: “Se o texto é um conjunto de idéias associadas, cada parágrafo – em princípio, pelo menos – deve corresponder a cada uma…