Av 1 Psicologia Geral

dos abusos físicos ou sexuais sobre mulheres, meninas, toda a família. Cito também , o abuso físico e a própria negligência às crianças são, muitas vezes praticadas pelas mães, e no caso dos idosos, por seus cuidadores ( parentes e enfermeiros). Em geral, os casos de violência no Brasil são registrados em situações policiais, tratando-se, portanto, de casos de violência explícita, facilmente constatada. Porém, existem casos de violência psicológica ,que atingem mas as crianças, difíceis…

ANA FLÁVIA DE SOUZA MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA CLÍNICA DE PSICOLOGIA – CATHEDRAL BOA VISTA 2013 FACULDADE CATHEDRAL CURSO DE PSICOLOGIA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA CLÍNICA DE PSICOLOGIA - CATHEDRAL ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: ANA FLÁVIA DE S. MENDES PROFESSOR ORIENTADOR: JOSEILDA…

CUIABÁ – UNIC/IUNI Campus Pantanal Av. Historiador Rubens de Mendonça n. 3.300 CEP: 78.050.250 Cuiabá-MT Fone: (65) 3363-2000 PROFESSOR(A)-ORIENTADOR(A) DO CONTEÚDO Vladia Sanches Avenida CPA nº .............................. CEP: 78.000.000 Cuiabá-MT Fone: (65) ............ e-MAIL: .................................................................................. PROFESSOR(A)-ORIENTADOR(A) DE MONOGRAFIA MSc. Orivaldo Peres Bergas Av. Historiador Rubens de…

mor. Av. Elias Garcia, 57, 3º andar 1000-148 Lisboa tel. 21 780 85 23 – 91 271 87 15 – 96 381 61 21  fax 21 780 85 29 www.cefipsi.com info@cefipsi.com “O que eu fui, o que sou e o que serei” – Intervenção em Grupo com Idosos Institucionalizados Ana Velez Nelly Almeida Susana Monteiro Resumo Tendo em conta o aumento da esperança média de vida, torna-se premente o investimento em meios que visem o aumento de recursos, para promover a qualidade de vida na Terceira Idade. Neste sentido…

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE PSICOLOGIA MARISELE DOS SANTOS FERREIRA PEREIRA Relatório de Estágio Básico I IPATINGA - MG 2013 MARISELE DOS SANTOS FERREIRA PEREIRA Relatório de Estágio Básico I Relatório apresentado por exigência da disciplina Estágio I do curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras – Ipatinga/MG. Professor (a): Rinaldo Conde Bueno IPATINGA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução. ...............................................................................

criança sob a visão da Epistemologia Genética de Jean Piaget Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial da disciplina Psicologia e Educação III do 5º semestre do curso de psicologia da FMPFM ministrado pela Profa. Dra. Mara Fernanda Ortiz Mogi Guaçu – SP 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN…

premiomargarete_capa.indd 1 29/6/2009 13:44:22 1 Experiências em Psicologia e Políticas Públicas livro_premio.indd 1 29/6/2009 11:52:35 2 livro_premio.indd 2 Experiências em Psicologia e Políticas Públicas - Caderno do I Prêmio Margarete de Paiva Simões Ferreira 29/6/2009 11:52:35 ISSN 2175-1072 3 Experiências em Psicologia e Políticas Públicas Caderno do I Prêmio Margarete de Paiva Simões Ferreira Rio de Janeiro, 2009 Realização:…

Estratégias em Av. Psicológica (Resenhas) Curitiba 2014 Resenha : Vieira Filho, N.G.; Silva Teieira, V. M.; Observação clinica: estudo da implicação psicoafetiva. Psicologia em Estudo, Maringá, v.8, n.1, p. 23-29, jan./jun. 2003 O texto trata de diversos pontos relevantes na relação de observação do psicólogo, como: A dificuldade na interação entre observador e objeto deve ser aproveitada de maneira construtiva. Usar o conhecimento cientifico de neutralidade e objetividade

1. JUTIFICATIVA Este trabalho se justifica por possibilitar a oportunidade de observação de uma instituição que tem como missão de colaborar na integração de pessoas especiais. A psicologia comunitária e institucional foi criada para resolver os problemas sociais das comunidades. Ela se caracteriza por trabalhar com pessoas em condições diferentes e especificas. Tem como objetivo a melhoria das relações das comunidades, em busca de melhores condições de vida, tanto para a instituição como

faça a escolha mais adequada. O processo de Orientação Vocacional surge como um meio facilitador, que além de auxiliar os jovens a escolher e se preparar para entrar em uma ocupação, propicia o desenvolvimento do autoconhecimento. OBJETIVOS GERAIS DO PROJETO Orientar estudantes do Ensino Médio, oferecendo-lhes, uma visão global e detalhada sobre os diversos cursos de formação profissional, considerando seus interesses, valores, personalidade, habilidades (aspirações) e seus…