Av 1 Processo Educativo

Brinquediks Av. Deputado Benedito Matazzo, 9403 Shopping Center Vale – São José dos Campos – São Paulo – SP (12) 39243036 www.brinquediks.com.br brinquediks@brinquediks.com.br Brincando e aprendendo José Estevão Montinelli, Diretor Presidente Rua Toitekako, 540 Taubaté – São Paulo – SP Camila Luana de Souza Santos Rua Vilaça, 107 São Jose dos Campos – São Paulo – SP Este Plano de Negocio foi elaborado em abril de 2013 por José Estevão Montinelli Cópia 2 de 6 1-…

SOFTWARES EDUCATIVOS A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NAS SÉRIES INICIAIS SÃO PAULO - SP 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ITAQUAQUECETUBA – SP CARLA FABIANE CALIXTO DA SILVA SOARES GERALDO CLAUDINO FONTES JUNIOR SOFTWARES EDUCATIVOS A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba – FATEC, como parte dos requisitos para a…

o, inciso I e 273 do Código de Processo Civil, propor propor a presente AÇÃO DECLARATÓRIA DE INEXIGIBILIDADE DE NEGÓCIO JURÍDICO C/C INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS COM PEDIDO DE TUTELA ANTECIPADA PROCEDIMENTO SUMÁRIO Em face de Página DO BENEFÍCIO DA JUSTIÇA GRATUITA 1 OI – TELEMAR NORTE LESTE , firma inscrita no CNPJ sob o nº 33.000.118/0001-79 sediada nesta cidade na Rua General Polidoro nº 99 – Botafogo – Rio de Janeiro – RJ – CEP.: 22280001. Av. Nelson Cardoso nº…

architectural design of hardware and a didactic system easy to use, containing an application education for students from 1 st to 4 th grade for all types of social classes with the inclusion of data showing its efficiency and its references as the good manufacturing practices with regard to recycling and source materials. Keyword: hardware, recycling, didactic system. ÍNDICE 1. Introdução 10 2. Objetivos Gerais 11 2.1 Objetivos Específicos 11 2.…

.........................................................................10 1 INTRODUÇÃO Hoje, fala-se muito em projetos, numa perspectiva de construção do conhecimento pelos alunos, mais do que na transmissão das informações pelo professor. É uma técnica atraente, trata-se de uma mudança na maneira de pensar e repensar a escola, a prática pedagógica, os tempos e os espaços escolares e saberes educativo. Para toda instituição, trabalhar com projetos é…

da Luz Rosário de Sousa2 1 Escola Municipal de Piracicaba João Guidotti, Piracicaba-SP, Brasil; 2Faculdade de Odontologia de Piracicaba da Universidade Estadual de Campinas, Piracicaba-SP, Brasil; 3Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, Campinas-SP, Brasil. Resumo Objetivo – Aplicar um questionário às educadoras de uma creche no município de Piracicaba-SP com a finalidade de captar informações sobre as atividades lúdicas e materiais educativos prediletos de…

TERÇA-FEIRA, 26 DE NOVEMBRO DE 2013 Av 2 - Ped Semestre 5 - Ensino de Arte e Música Questão 1: Assinale somente a alternativa correta de acordo com as tele aulas e web aulas: O som de uma cachoeira, de um pássaro cantando, da freada de um veículo, um sino tocando são respectivamente: Alternativas 1 - ( ) som cultura, natural, cultural e natural. 2 - ( ) som natural, natural, cultural e cultural. 3 - ( ) som natural, cultural, cultural e cultural. 4 - ( ) som…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ( UNIUBE ) CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA ZOCCARATTO DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO COLÉGIO CRIARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - SP 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-DESENVOLVIMENTO 2.1 A escola e sua história 2.2 Os fundamentos e a prática do PPP na escola 2.3 Investigação e análise das modalidades de gestão 2.4 Indentificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola-campo de estágio, por meio

AV 01 - LICENCIATURAS - EDUCAÇÃO INCLUSIVA Questão 1. Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos afirmar

Valinhos – SP, CEP 13.278-181, entidade mantenedora da FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSE DOS CAMPOS, com sede na Av. João Batista de Souza Soares, 4009 - Colônia Paraíso, São José dos Campos - SP, neste ato representada legalmente, por seu Diretor Executivo, Giuliani Paulineli Garbi, Brasileiro, Casado, portador do RG nº. 24.387.940-4 SSP/SP e do CPF/MF nº. 260.945.008-73, com endereço comercial na Av. João Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso, São José dos Campos - SP,…