Autores E Edições Sobre A Historia Do Basquete

A MÍDIA E O CONSUMISMO INFANTILNum passado não muito distante, as crianças se reuniam com a família ao redor dofogo, ouviam histórias e cantavam as canções tradicionais de seu grupo. Hoje, o fogo foisubstituído pela televisão, as histórias pelas novelas, filmes e seriados, e as cançõestradicionais, pelos jingles dos comerciais (SWIMME, 1996).Enquanto os adultos mal prestam atenção nos comerciais, pois aproveitam osintervalos para conversar ou para executar uma tarefa rápida, as…

Josué de Castro nas publicações referentes à Geografia, principalmente no Brasil, durante o século XX. Discute-se se ele pode ser considerado geógrafo ou não, seu ponto de vista sobre a Geografia, sua proposta de divisão regional e a visão da Geografia oficial do período. Procurou-se ainda verificar a presença do autor em livros didáticos, em revistas especializadas e em alguns livros. No final, levanta algumas hipóteses que ajudam a entender o seu esquecimento pela Geografia.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO NO OLHAR DE HOLLYWOOD SOBRE A ESCOLA Dissertação apresentada à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação em Educação, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Mestranda: Elí Terezinha Henn Fabris Orientadora: Profa. Dra. Marisa Vorraber Costa Porto Alegre, março de 1999 SUMÁRIO TEMPOS E…

História do Tênis O jogo atual de Ténis (português europeu) ou tênis (português brasileiro) originou-se no século XIX, na Inglaterra. Porém muitos historiadores acreditam que a origem do esporte data o século XII na França. Contudo usava-se a mão para bater na bola, somente no final do século XVI começou a usar as raquetes e o jogo passou a ser chamado de “tênis” (do francês antigo Tenez, traduzido como “segure” ou “receba”). Este jogo era muito popular na França e Inglaterra, onde de…

escolar esteja voltada para esta temática. Ademais, através dos jogos e brincadeiras é possível traçar o conhecimento da importância do outro para seu próprio desenvolvimento cognitivo e físico. Para conhecer, entretanto um objeto é preciso agir sobre ele, modifica-lo, transformá-lo, compreender o processo dessa transformação e o caminho pelo qual o objeto é construído. O substituto lúdico de um objeto pode ter com esse uma semelhança muito menor do que a que tem um desenho com a…

sistema de signos mais importante no processo de aprendizagem. É a inserção na cultura e a aprendizagem que vai permitir o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (atenção, memória, abstração, etc.). Há o predomínio do princípio social sobre o princípio naturalbiológico. Desse modo, essas funções traduzem-se em processos voluntários, ações conscientes, mecanismos intencionais e dependem de processos de aprendizagem. (...) o aprendizado não é desenvolvimento;…

O Referencial Teórico tem como objetivos desenvolver ideias com base em referências bibliográficas, visando o embasamento teórico do estudo e elucidar quais são os teóricos que já estudaram sobre o assunto e que lhe ajudarão sustentar, embasar o tema que será desenvolvido. É necessário que seja feita o que chamamos de revisão da literatura, que é uma consulta à bibliografia, e serve para: definir os conceitos e base teórica ; situar o pesquisador quanto a outros trabalhos publicados na área;

parte faz reflexão entre os conceitos de lazer, esporte e o planejamento esportivo, relacionando entre si e diferenciando a ideia de Turismo Esportivo e Turismo de Evento Esportivo. Na segunda parte, tem-se a descrição dos fundamentos do futebol, história da FIFA e de seu principal torneio, que se encerra mencionando a importância do planejamento de evento esportivo, com a descrição do plano de elaboração da Copa do Mundo em 2014, no Brasil. Na ultima parte, são demonstrados os aspectos…

Atualmente o Bullying é reconhecido como problema crônico nas escolas, e com conseqüências sérias, tanto para vítimas, quanto para agressores. As formas de agressão entre alunos são as mais diversas, como empurrões, pontapés, insultos, espalhar histórias humilhantes, mentiras para implicar a vítima a situações vexatórias, inventar apelidos que ferem a dignidade, captar e difundir imagens (inclusive pela internet), ameaças (enviar mensagens, por exemplo), e a exclusão. Entre os meninos,…

entrelaçamento com a cultura dos demais segmentos, dando a nota predominante ao carnaval como um todo. Portanto, os populares, por meio do carnaval, valendo-se de metáforas, tendo o riso como arma, desempenharam um papel ativo na criação de sua própria história e na definição de sua identidade cultural. Palavras-chave: MANIFESTAÇÕES POPULARES, CARNAVAL, IDENTIDADE, CIDADANIA, SOLIDARIEDADE SOIHET, Rachel. Lutando pela inclusão: sociabilidade e cidadania através do carnaval (de 1890 aos…