Autodesenvolvimento Pedagogia

SUMÁRIO TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR .........................................3 A. PEDAGOGIA LIBERAL...........................................................................................5 1. Tendência liberal tradicional ................................................................................8 2. Tendência liberal renovada progressivista.........................................................11 3. Tendência liberal renovada não-diretiva ..........................

setores sendo supervisionado, assim acreditasse um preparo melhor dos chamados profissionais do futuro tendo a teoria e prática juntas oferecendo de uma forma de base mais concreta para atuar em sua área seja ela qual for. Propostas para o autodesenvolvimento do Profissional da Educação "Hoje em dia, consegue-se qualificar a pessoa rapidamente. Difícil é desenvolver valores, a sintonia entre o profissional e a companhia de maneira a evitar choques e rupturas. O conhecimento é…

Ativos 11 6.1.2.3.1. Vantagens do método ativo 12 6.1.2.3.2. Desvantagens do método ativo 12 7. MARIA MONTESSORI 12 7.1. Método Montessori 12 7.1.1. Papel do professor 13 8. MÉTODO WALDORF 13 8.1. Aplicação 13 9. MÉTODO DOM BOSCO 13 10. PEDAGOGIA TRADICIONAL 15 11. TEORIAS CONSTRUTIVISTAS 15 12. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES 15 12.1. A Formação e a Prática 16 12.2. A relação sócio-interacionista 16 12.3. O Professor como Prático-Reflexivo 16 12.4. Formação e Valorização 17 13.…

habilidades e atitudes relacionadas a problemas presentes da organização. É um recurso muito utilizado por organizações de grande porte, pelo que raramente é aplicável a pequenas e médias empresas. A universidade corporativa é o campo de atuação da pedagogia empresarial. PALAVRAS CHAVES: Universidade corporativa, Competências, Organizações. 1 INTRODUÇÃO Neste artigo pretendemos falar da universidade corporativa pois as áreas de Recursos Humanos de muitas empresas vêm ajustando seu…

ajudando os professores a formar um quadro de referência para orientar sua prática. Em artigo publicado em 1981, SAVIANI descreveu com muita propriedade certas confusões que se emaranham na cabeça de professores. Após caracterizar a pedagogia tradicional e a pedagogia nova, indica o aparecimento, mais recente, da tendência tecnicista e das teorias critico-reprodutivistas, todas incidindo sobre o professor. Ele escreve: "Os professores têm na cabeça o movimento e os princípios da escola…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME: DÉBORA DUTRA RA: 3876742984 NOME: LIDIANE DAS NEVES RA: 4351848410 NOME: LETICIA FURTADO DE FREITAS RA: 5312957645 NOME: EDINA RODRIGUES RA: 4588906077 NOME: RAQUEL CASTILHO RA: 4931878377 RIO

Introdução Este trabalho tem o objetivo de apresentar um dos pensadores que ajudou a desenvolver a teoria crítica sobre currículo. Henry Giroux destacou-se como figura importante na teoria da educação radical, expandido a idéia de uma “Pedagogia de fronteira”. Professor nos E.U.A., um dos maiores representantes da teoria crítica educacional da atualidade. Enquanto educador abordou questões de importância teórica, política e pedagógica, voltando-se para áreas que englobam a problemática…

Aprendizagem elaborado pela aluna Pós-graduanda Cristiane Fiuza Fin na Disciplina de Procedimentos Metodológicos Interdisciplinares, Transdisciplinares e Redes de Conhecimento sob orientação da Profª Drª Estela Maris Giordani do Curso de Pós-graduação em Pedagogia Gestora – Supervisão, Orientação e Administração Escolar. Salto do Jacuí, RS - 2005 Perceber-se interdisciplinar É sentir-se componente de um todo. É saber-se fihlo das estrelas,…

emocionais, quanto maior o autodesenvolvimento do indivíduo, mais diferenciado ele se torna. Dessa forma, no processo de coaching teremos pessoas buscando se aperfeiçoar ao máximo em relação aos próprios recursos internos e não se entregando a uma competição estressante em relação ao outro. O coach pode atuar no campo das práticas administrativas, no que se refere ao exercício da liderança e da gestão, no campo emocional, com base em conceitos teóricos da psicologia, pedagogia,…

conservação e qualidade de vida, para presentes e futuras gerações, interligando preservação e direitos territoriais. A proposta passa por negociar uma política comum entre os ambientalistas e a população local sobre a base da autodeterminação, o autodesenvolvimento, os direitos sobre o território, a liberdade de expressão cultural e o controle do manejo dos recursos, em todas as suas fases: produção, transformação, contatos, estratégias de mercado, tecnologia, administração,…