Autodesenvolvimento Do Profissional De Pedagogia

bibliográfica e pesquisa documental. Palavras-Chave: Educação Corporativa, Aprendizagem organizacional, Capital intelectual. 1 – INTRODUÇÃO APRENDIZAGEM CONTÍNUA E AUTODESENVOLVIMENTO Segundo Eboli (2004), exige-se cada vez mais das pessoas, em todos os níveis hierárquicos, uma postura voltada para o autodesenvolvimento e à aprendizagem contínua. A preocupação das grandes organizações em se manter no mercado globalizado e enfrentar a competição nos padrões da nova…

Faculdade: Anhanguera de Anápolis Professora: Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira Curso: Pedagogia Período: 4º B Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aluna: Ana Paula dos Santos Pereira RA: 1108360089 Atividade de Autodesenvolvimento Passo 1 Brinquedoteca instalada na escola tem como objetivo ser de ser mediador de aprendizagem. A brinquedoteca no meio educacional tem como objetivo voltado às brincadeiras, e através dessas brincadeiras os alunos vão…

parte de seus estudos para contribuir com o crescimento e avanço da educação no Brasil. Desenvolveram teorias para nortear as práticas pedagógicas, sempre com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino nas escolas. Esta é a função das tendencias pedagogias no universo educacional. As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da…

todo .”Uma tal formação máxima e mais proporcional possível de suas forças é da autonomia e autodeterminação restando às instituições da sociedade e do Estado liberal a tarefa de providenciar as condições favoráveis para sua realização. È o autodesenvolvimento, vou seja, é a conquista da liberdade tanto social, quanto cultural do individuo que deveriam ser estimulada pela Bildung, pois “o que deveria dar resultado positivo no homem terá de nascer de seu interior, em vez de ser-lhe…

Pessoal e Profissional Tutor Presencial- Maria Rita Guedes FrazãoTutor à Distância- Vanessa Isabel FranceschiniAcadêmicosAritânia Sousa- 2333439907Danielle Pereira – 2327327020Lília Patrícia- 2330439332Luiz Carlos – 2322394919Miriam Leal - 2318377694 | | | Valparaiso de Goiás GO, 14 de junho de 2011 Como se tornar um bom profissional na área da Pedagogia Nosso desafio vem apresentar a visão que tivemos do mundo à nossa volta e de como podemos melhor quanto…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Pedagogia Abril/2013 CAMPO GRANDE /MS Introdução: Verificamos que têm ocorrido grandes reformas na legislação educacional, mas o que se busca é à implantação de um modelo de educação profissional, onde o aluno tenha o ensino e a capacitação profissional juntos, isso deve ocorrer entre a articulação de cursos técnicos e disciplinas a serem ensinadas, sendo assim esse elo é formado entre o ensino profissional e o ensino médio.

ESPECIAL DE EXTENSÃO – PROEX LUDICIDADE DO CONTEXTO CULTURAL FULANO DE TAL EXCELÊNCIA PROFISSIONAL PERNAMBUCO 2014 FULANO DE TAL EXCELÊNCIA PROFISSIONAL Trabalho de Conclusão da Disciplina Ludicidade do Contexto Cultural apresentado à Fadire, como parte dos requisitos para término do curso de Pedagogia. Professor orientador: Deltrano de Tal PERNAMBUCO 2014 1. EXCELÊNCIA PROFISSIONAL Está claro, nos dias de hoje que, mesmo em momentos de crise, assim como…

Trabalho em Grupo – TG Pedagogia – 1º Bimestre 2013 “Formas de ensino e a aprendizagem desejada.” Claudia Quitéria de Moraes – RA: 1327418 Luzia Paulina de Souza – RA: 1327645 Polo: Unip-Objetivo Osasco 2013 TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: Pedagogia BIMESTRE: 1º bimestre PROFESSORA: Silmara Maria Machado Turma: 2013 Leia o trecho abaixo: “Quando se fala de formas de ensinar que favoreçam a vontade de estudar do educando, é bom não se

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL SOBRADINHO-DF 2011 Desenvolvimento pessoal e profissional O desenvolvimento pessoal e profissional do docente tem merecido por parte da literatura mais recente, sobre a formação de professores, um interesse redobrado. Neste sentido é pertinente abordar os conhecimentos que o professor adquire pela reflexão na e sobre a ação, e de que modo a reflexão…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE PIRITUBA Atividade de autodesenvolvimento Progeto multidiciplinar II PEDAGOGIA - 4º Semestre NOME: Vanessa Soares Tobias RA: 3777754723 Tutora: Carla de Oliveira A Brinquedoteca é um ambiente preparado para criança brincar livremente, manifestando sua potencialidade e necessidades