Autodesenvolvimento Do Profissional De Pedagogia

Concepções e Tendências da educação e suas manifestações na prática pedagogia escolar As tendências pedagógicas utilizamos como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Assim organizada em dois grupos, conforme a baixo: 1. Pedagogia liberal Tradicional Renovada progressivista Renovada não-diretiva Tecnicista 2. Pedagogia progressista Libertadora Libertária Crítico-social dos conteúdos Essas tendências e suas…

A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Maria Gorete Domingos de Barros¹ Resumo Diante de tantas mudanças que ocorreram no meio social e também na Educação, acabou intervindo também na formação do professor que antigamente bastava apenas ser alfabetizado para poder alfabetiza. Com as mudanças da Lei, novas propostas foram impostas para a formação desses profissionais de uma forma que o professor transforme a aprendizagem escolar seja uma experiência estimulante para o estudante,…

Conselho Federal de Administração Câmara de Formação Profissional O Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da Qualidade do Ensino de Administração Prof. Lúcio Mariano Albuquerque Melo adm.luciomelo@gmail.com Salvador(BA), 25 de novembro de 2011 História da Profissão do Administrador • Década de 40 acentua a necessidade de mão-de-obra qualificada; • Em 1952 iniciava o ensino de Administração no Brasil; • Em 1965 foi reconhecida a profissão de Administrador no…

ISSN 1984-9354 A INSERÇÃO DA PEDAGOGIA NO UNIVERSO CORPORATIVO: COMPETÊNCIAIS ESSENCIAIS AO PEDAGOGO EMPRESARIAL Resumo: Durante anos a Pedagogia enquanto ciência da educação foi firmando-se com correlato aos estudos ligados à escola e a figura do pedagogo esteve associada a do professor da educação infantil. Ao longo do processo evolutivo no campo do conhecimento pedagógico essa imagem foi cedendo lugar ao novo perfil ocupacional do profissional da pedagogia, que passou a…

Curso Superior de Pedagogia 1 - IDENTIFICAÇÃO Alunos: Brena Manoela de Souza Faustino Miranda RA: 308822 breninha_dence@hotmail.com Jéssica Jeniffer Da Silva Pinheiro RA: 297080 nadone_siria@hotmail.com Samille Da Silva Sobreira RA: 292451 samille-sobreira@hotmail.com Samuel Dos Santos Silva Júnior RA: 295891 samuel_junior13@hotmail.com Lorraine Pereira Silva RA: 298113 lolitapsilva@hotmail.com

PEDAGOGIA ------------------------------------------------- DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ------------------------------------------------- OS DESAFIOS DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO O mercado de trabalho necessita hoje de profissionais que atendam exigências minuciosas e que poderão ser o grande diferencial para uma contratação efetiva. O aspecto pessoal e profissional se cruza frequentemente e exerce uma decisiva influência no que se refere ao convívio social de…

FACULDADE ANHAGUERA DE CAMPINAS UNIDADE I – CURSO DE PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL FACULDADE ANHAGUERA DE CAMPINAS UNIDADE I- CURSO DE PEDAGOGIA Desafio de aprendizagem da Disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Anhanguera-UNIDERP, sob a orientação da Professora Maria das Graças. CAMPINAS/SP 2011 Título: Sugestão: Mão de…

UNIDERP/ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA O PEDAGOGO E SEU AUTO DESENVOLVIMENTO CAMPO GRANDE - MS JUNHO - 2011 Adriany Fernandes Ribeiro - 332411 Lucimara Rodrigues da Silva – 3O5091 Marcia Cruz da Silva - 330399 Marli Aparecida de Souza Claranhan - 330403 O PEDAGOGO E SEU AUTODESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão da disciplina Desenvolvimento Pessoal ministrada pala professora…

Brinquedoteca e seus espaços. Introdução: Nesta atividade de autodesenvolvimento temos como finalidade conhecer os espaços e os objetivos diferentes de cada tipo de brinquedoteca . Não so estimula as atividades lúdicas Individuais e coletivas como também, permite um conhecimento maior das crianças por meios dos brinquedos com os quais brincam ou das brincadeiras que escolhem participar. A Brinquedoteca tem como proposta o brinquedo,o objeto, sua necessidade é de ampliar e preservar as…

Brinquedoteca: Visão Histórica, Tipos, Definições e Objetivos Curso: Pedagogia 4°A Noturno Disciplina: Professor: Nome: Rosimar Nascimento RA: 3776752075 Faculdade Anhanguera/Anchieta São Bernardo do Campo – Outubro/2013 Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 3 – Brinquedoteca – visão…