Autodesenvolvimento Aula 3 Agenda 21

FGV Management MBA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Formação de Equipe de Alto Desempenho SANTO ANDRÉ/SP 2003 MBA -Desenvolvimento e Gestão de Pessoas Turma ABC 3 PROJETO INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS RICARDO FRENZEL, MESTRE AILTON CÉSAR DE SÁ CARMEM LÚCIA FERREIRA ALVES LUCIANE SANTOS NICOLINO EUGÊNIO DA SILVA JUNIOR 2 ÍNDICE Sumário Executivo.…………………………………………………………………………….……4 Apresentação da Organização analisada………………………………………………….……4 Missão…………………………………...……….……………….

....................................................... XV Primeira Parte – Fundamentos Introdução .......................................................................................... 3 Aprendendo a Aprender ................................................................... 21 Mapas Mentais – Apresentação e Exemplos ................................... 79 Segunda Parte – Desenvolvendo Habilidades Memorização ........................................................

Mexichem é uma empresa líder na indústria química e petroquímica latino-americana, com mais de cinqüenta anos de trajetória na região e trinta na Bolsa de Valores do México. Sua produção é comercializada em todo o mundo com vendas que superam os US$ 3 bilhões. Os produtos da Mexichem têm impacto decisivo na qualidade de vida das pessoas e respondem à crescente demanda em setores de aplicação tão dinâmicos como construção civil e infraestrutura urbana, geração e fornecimento de energia,…

atividade, orientando a aplicação dos conhecimentos e documentos normativos da área, propondo medidas alternativas, preventivas e corretivas para subsidiar a tomada de decisão, suprir as necessidades e garantir o alcance das metas e dos indicadores da área; 3. Disseminar conhecimentos técnicos, utilizando normas e legislações aplicáveis, emitindo considerações, transmitindo ocasionalmente informações e orientações a público específico para melhoria continua dos processos de trabalho; 4.…

17 3.1. Suporte teórico da área curricular em que se enquadra o estágio 17 3.1.1. Subsistema de Manutenção 18 3.1.1.1 Planos e benefícios sociais 19 3.1.1.2. Previdência Social 20 3.1.1.3. Condições de Trabalho 21 3.1.1.3.1. Higiene do trabalho 21 3.1.1.3.2. Saúde Ocupacional 21 3.1.1.3.3. Segurança no trabalho 22 3.1.1.3.3.1. Acidentes de trabalho 22 3.1.1.3.3.2. Medidas preventivas 23 3.1.1.4. Administração de Salário e sistema de recompensa 24 3.1.1.5. Relação com colaboradores 24

por nos oferecer a oportunidade de um desenvolvimento pessoal e profissional. A Professora Vera Marcia Gabaldi pela paciência, compreensão e orientação. Aos professores, Sandra Ossada, Simone Bicalho, Elisiane Garcia e João Manoel por todas as aulas e ensinamentos éticos e técnicos transmitidos. Aos nossos familiares pela colaboração, incentivo e apoio dedicados desde sempre. E, em especial, ao gerente da rede Walmart de Indaiatuba, Oracir Cadete, pela compreensão e toda ajuda.

.................................................................................. 43 2.3. O Contexto Brasileiro ....................................................................................................................... 49 Capítulo 3 - TERCEIRO SETOR .......................................................................................... 59 3.1 Eixos Teóricos .................................................................................................................

trabalhadores. / Gilmar Luiz Frotté Alves. -Rio de Janeiro, 2007. 135 f. Dissertação (Mestrado em Administração e Desenvolvimento Empresarial) – Universidade Estácio de Sá, 2007. 1Universidades corporativas. 2.Estratégia. 3.Competência. 4.Administração de recursos humanos. I. Título. 3 4 À minha mãe Léa, minha irmã Aniléa, minhas filhas, Bárbara e Érica, e, em especial, à minha esposa Giovânia. 5 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me dado saúde e paz para finalizar o…

que a taxa de acesso à educação básica é excelente, com cerca de 98% das crianças matriculadas nas escolas primárias – dado que é apontado pelo governo como indicativo do sucesso de sua política de universalização do acesso ao ensino. Já nos níveis 3 e 6, levantamentos feitos em 2011 demonstraram que, em média, apenas 35% dos alunos tinham nível de leitura funcional (com números variando entre 12% na província de Mpumalanga a 43% no Cabo Ocidental). A autora aponta que a melhoria desse…

Apresenta, a partir dos trabalhos de Mary Parker Follett e de Araujo Santos, o conceito de ambiente organizacional integrativo, que sustenta a identidade de interesses entre trabalhadores e empresa e valoriza aspectos como a auto-realização, o autodesenvolvimento e a satisfação do ser humano, confrontando-o com a realidade do ambiente cultural brasileiro e sua influência nas práticas administrativas. Tendo como ponto de partida a pesquisa empreendida por Maurício Serva sobre o…