Autoavaliação Em Pedagogia

desenvolver novas competências, novas tecnologias e linguagens. Isso se dá através de projetos que devem formular metas e meios para valorização da rotina do trabalho pedagógico, delimitando prioridades, definindo resultados desejados, incluindo a autoavaliacão ao trabalho do professor, com planejamento coletivo, e reflexivo. Propiciando o domínio de recursos para discutir formas e utilização crítica da participação social e política. Além de desenvolver capacidades relações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação de em Ambientes não Escolares CARLA MAGALI SANTOS SILVA 2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO 2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA 2316371778 JANAINA BERTO 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN 2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e …

mobilizar o aluno para aprender? Como verificar se o aluno aprendeu? O plano possibilita ao professor, na medida do possível e do desejável, manter a articulação da disciplina como um todo pela relação com o plano de ensino e ainda realizar uma autoavaliação da aula ou uma avaliação cooperativa para orientar decisões futuras. Aspectos a serem mantidos ou a reformular poderão ser identificados com mais segurança. Cabe destacar que o plano de aula não implica obrigatoriamente seu…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Cipriano Luckesi Nos capítulos anteriores, fizemos um esforço para compreender a relação existente entre Pedagogia e Filosofia, mostrando, de um lado, que pedagogia se delineia a partir de uma posição filosófica definida; e, de outro lado, compreender as perspectivas das relações entre educação e sociedade. Verificamos que são três as tendências que interpretam o papel da educação na sociedade: educação como redenção, educação como re¬produção…

de Recife e ir para Salgueiro, onde fui matriculada na Escola Carlos Pena Filho, onde concluir o meu Ensino Médio. Sempre tive o interesse na área de educação, mais não sabia realmente se era isso que queria, foi onde partir para o vestibular de pedagogia na FACHUSC no ano de 2003. Em 2011 tive uma oportunidade de trabalhar no Instituto Educativo Maria Clara Machado com a função de auxiliar de professora e percebi que ensinar é algo muito gratificante, pois o amor e a confiança que as…

tendências pedagógicas é muito importante para melhor compreensão da história da educação, desde o início dos tempos, no Brasil. A partir dessa afirmação, leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características da pedagogia tradicional: Resposta Resposta Selecionada: b. A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade e os conteúdos de ensino são os conhecimentos e os valores…

Cidade, mês, ano FOLHA DE ROSTO (anexo 2): NOME DO ALUNO: TÍTULO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV – AMBIENTES NÃO ESCOLARES. DESCRIÇÃO DO RELATÓRIO: Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof. Regente: Prof. Tutora Virtual: Prof. Tutora Presencial: CIDADE – ESTADO ANO DEDICATÓRIA Opcional (as pessoas envolvidas e que…

Faculdade Internacional Signorelli Faculdade de Pedagogia Soraya Arenásio Benites Alves Uma proposta pedagógica para avaliação com Novas Tecnologias Niterói 2013 Faculdade Internacional Signorelli Soraya Arenásio Benites Alves Um novo olhar para avaliação com tecnologia Pré--projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso comoé requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação à distância em…

de cada instância da administração acadêmica citada. f. Comunicar a composição do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso e o ato de criação/definição dos seus integrantes. g. Destacar a atuação do NDE quanto ao desenvolvimento do curso, a autoavaliação e a concretização das propostas do PPC. h. Apresentar tabela nominal do quadro de docentes, incluindo titulação, situação funcional, carga-horária e e-mail. i. Indicar tabela nominal do quadro de técnicos-administrativos que atendem ao curso.

de modo criativo e inovador. V - Aplicação à realidade: Escolha da(s) hipótese(s) de solução com maior possibilidade de aplicação para uma intervenção segura e que proporcione uma transformação da realidade estudada. 2. A Pedagogia Salesiana no Ensino Superior A pedagogia salesiana sempre esteve presente no “coração” dos projetos e das ações desenvolvidas pelos professores e alunos universitários que atuam nas instituições salesianas. Contudo, todo esse rico e imenso trabalho…