Auto Desenvolvimento Aula 2 Cepal

PROFESSOR DA DISCIPLINA: Prof. Ddo. Cassio Albernaz (cassioalbernaz@hotmail.com)  CONTEÚDOS DE ATUALIDADES EDITAL MAIO 2011 Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como: 1. política 2. economia 3. sociedade 4. educação 5. tecnologia e energia 6. relações internacionais 7. desenvolvimento sustentável e responsabilidade socioambiental 8. segurança e ecologia e suas vinculações históricas PREVISÃO DE QUESTÕES: 10 de um total de 80 …

entrevistas informais, tendo como núcleos temáticos: ações desenvolvidas pela professora da Sala de Recursos visando à aprendizagem desses alunos em classes comuns; atividades específicas para o atendimento das necessidades educacionais especiais e auto avaliação da professora quanto ao atendimento especializado. A pesquisa teórica e análise crítica da entrevista basearam-se em renomados autores e em documentos oficiais que nos levou a algumas conclusões. Espera-se que o resultado…

para viver melhor. Deve-se a Platão a primeira análise que atribui à divisão social do trabalho o papel de promover a coesão da comunidade. 1.3 Aristóteles e a economia antiga - Para Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.), assim como para Platão, o desenvolvimento do indivíduo e a promoção do bem comum só poderiam ser atingidos pela vida em comunidade no seio da pólis. A sobrevivência de cada família em particular e da cidade como um todo depende de relações de intercâmbio (arte da aquisição)…

FORMAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL Prof. Bernardo Mueller Aula 1 Introdução à Disciplina Aula 2 O Economista Como Historiador Flávio Versiani Por que há tanta disparidades de riqueza entre os países ? • Poucos países ricos, muitos pobres e o hiato não está sendo reduzido em muitos casos. • Não há formula secreta, a receita é óbvia. • Divisão do trabalho e trocas são a fonte do crescimento econômico e da riqueza. (Adam Smith 1776 “A Riqueza das Nações”) • Como explicar então o paradoxo?

moradia da maior parte da população brasileira, onde as habitações subnormais, passa cada vez mais a fazer parte do cenário urbano, com cubículos de cômodos, sem saneamento básico, e além disso, há altos índices de analfabetismo. O índice de desenvolvimento humano no Brasil é de 0,813, e a expectativa de vida ao nascer é de setenta e dois anos. A população subnutrida é de aproximadamente 6%, e a quantidade calórica consumida diariamente é de 3.094 kcal. Noventa e um por cento dos…

Battanoli Zborowski FLORIANÓPOLIS - SC 2007 DEDICATÓRIA Ofereço este trabalho, a todos os educadores que se dedicam a ampliar seus conhecimentos, por uma educação comprometida com o desenvolvimento integral de suas crianças. AGRADECIMENTOS A Deus pela perfeita ordem que rege toda a forma de vida por Ele criada, a minha família pelo companheirismo…

é a atividade concreta pela qual os sujeitos humanos se afirmam no mundo, modificando a realidade objetiva e, para poderem alterá-la, transformando a si mesmos. É a ação que, para se aprofundar de maneira mais conseqüente, precisa da reflexão, do auto-questionamento, da teoria; é a teoria que remete à ação, que enfrenta o desafio de verificar seus acertos e desacertos, cotejandoos com a prática. Por sua vez, Frigotto (1996, p. 159), referindo-se à práxis como condição de superação…

vinculada ao Ministério do Planejamento e Orçamento, cujas finalidades são: auxiliar o ministro na elaboração e no acompanhamento da política econômica e prover atividades de pesquisa econômica aplicada nas áreas fiscal, financeira, externa e de desenvolvimento setorial. Presidente Fernando Rezende Diretoria Claudio Monteiro Considera Luís Fernando Tironi Gustavo Maia Gomes Mariano de Matos Macedo Luiz Antonio de Souza Cordeiro Murilo Lôbo TEXTO PARA DISCUSSÃO tem o objetivo de…

e institucional do Departamento de Serviço Social da UnB. Esta importante experiência capacitou cerca de 1600 profissionais em nível nacional, nos vários níveis oferecidos: extensão, aperfeiçoamento e especialização. Este texto é fruto das minhas aulas na graduação da FSS/UERJ, na disciplina de Fundamentos de Política Social, donde decorre o título. Aproveito para agradecer á interlocução com os estudantes ao longo de vários anos.. ∗ Professora do Departamento de Política Social e…

têm implementado mudanças nas políticas educacionais, concentrando-as, principalmente, na descentralização educativa e na autogestão institucional. A construção do novo modelo teve o respaldo dos organismos internacionais (BIRD, Banco Mundial, CEPAL, UNESCO), que, por meio de documentos elaborados (declarações e relatórios) e de convenções e conferências mundiais, vêm influenciando a formulação das políticas no campo da gestão das instituições educacionais. Isso é devido, sobretudo, às forças