Auto Avaliação Academica

de Graduação a distância com pólos de apoio presencial e a utilização de tecnologias híbridas (teleaula e ambiente virtual). A metodologia é inovadora na medida em que tem uma proposta de elaboração de projeto participativa, isto é, a diretoria acadêmica, as coordenações de EAD: Executiva, Pedagógica, de Tecnologia e de Tutoria, apoiadas na orientação de uma consultora em Licenciaturas delinearam as diretrizes de Educação a Distância para os cursos de Graduação. Os coordenadores de…

2- Avaliar como essas “críticas” chegam a mim (se são construtivas ou não); 3- Não supervalorizar a opinião dos outros me criticando em demasia (as pessoas não fazem sempre tudo correto, ninguém é perfeito); 4- Não me culpar ou me auto-criticar; 5- Avaliar se o que esta sendo dito (defeito) realmente me incomoda e como posso minimizá-los. Área Social Problema: Tenho poucos amigos para sair. Meta: Ter maior número de pessoas para sair. Submetas: 1- Fazer atividades que

teremos oportunidade de aprofundar a pesquisa de uma maneira mais intrínseca, conhecendo seus avanços tecnológicos. Usando a informática como fonte de pesquisa, descobriu-se que o planejamento estratégico da instituição utilizou-se de fichas de avaliação de desempenho, a qual forneceu inúmeras informações importantes dos seus colaboradores e através dessas informações descobriram-se pontos considerados satisfatórios pela instituição e pontos onde precisa ser melhorado. A partir daí deu inicio ao

que é PDI? É o documento que identifica a Instituição de Ensino Superior no que diz respeito a sua filosofia de trabalho, a missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, a sua estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve ou que pretende desenvolver. PDI - FIVR 1. PERFIL INSTITUCIONAL 1.1 - Missão Formar cidadãos com competência técnica e compromisso social, e transmitir valores éticos de disciplina, respeito, liberdade e seriedade.…

Licenciatura Plena em Matemática Disciplina: Prática de Ensino III Tutora: Rosana Oliveira Acadêmica: Joseane de Oliveira Seixas QUADRO SÍNTESE Oriximiná – Pará Outubro de 2012 PARADIGMA OBJETIVISTA | PARADIGMA SUBJETIVISTA | PARADIGMA HISTÓRICO CRÍTICO | Avaliação como técnica.Tende a associar a avaliação com medidas dadas às suas bases epistemológicas calcadas no positivismo. O processo de avaliação da aprendizagem se dá através de testes e outros instrumentos de…

Garrido Pimenta Assessoria: Profa. Dra. Maria Amélia de Campos Oliveira Profa. Dra. Maria Isabel de Almeida Secretaria: Angelina Martha Chopard Gerhard Nanci Del Giudice Pinheiro Diretoria Administrativa: Débora de Oliveira Martinez Diretoria Acadêmica: Cássia de Souza Lopes Sampaio Capa: Sulana Cheung Projeto gráfico (miolo) e diagramação: Thais Helena dos Santos Divisão de Marketing - Coordenadoria de Comunicação Social - USP Informações: Pró-Reitoria de Graduação -…

RESULTADOS DO TCC - Professora TCC: MÁRCIA MACIEL - 2014.2 Artigo s Lidos Título do artigo 1 Família, escola e a dificuldade de aprendizagem: intervindo sistematicamente. 2 3 A Auto-Eficácia e os Aspectos Comportamentais de Crianças com Dificuldade de Aprendizagem. Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve 4 Crianças com dificuldade de aprendizagem: um estudo de…

Open Access: O poder do sistema de acesso aberto na produção científica e académica Resumo: Esta breve revisão da literatura visa relembrar o Open Access (OA) e as suas potencialidades no meio de produção de conhecimento científico e académico, recorrendo a uma análise comparativa entre o movimento OA e o modelo tradicional de publicação (revistas e periódicos científicos). Inicialmente é feita uma pequena consideração sobre o que se entende por comunicação científica, bem como uma…

necessário com a minha vida acadêmica, pela paciência com meu estresse e minha ausência durante esses anos e ao meu esposo, Robson, por todo apoio e força dispensados sempre; -ao meu pai, Osman (in memore) que mesmo não estando presente, me guia para o que é certo e orienta o meu filho para o bem. Aminha mãe Ivone, pelo carinho e pela atenção dispensados a mim e ao meu filho; - à minha família, presentes nos momentos mais difíceis e decisivos de toda a minha história acadêmica; - a…

CRIAÇÃO DE INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DE PERFIL EMPREENDEDOR EM MEIO ACADÊMICO Salvador 2014 CRIAÇÃO DE INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DE PERFIL EMPREENDEDOR EM MEIO ACADÊMICO Salvador 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. EMPREENDEDORISMO 5 2.1. O EMPREENDEDOR 5 2.2. A DESCOBERTA DE EMPREENDEDORES NO MEIO ACADÊMICO 6 3. CONCLUSÃO 8 REFERÂNCIAS 10 ANEXO A 11 1. INTRODUÇÃO