Auto Atividade 2 Liderança 1

avaliar o valor motivacional das recompensas com base na sua capacidade de resposta a importantes necessidades que um indivíduo procura satisfazer. “O que” 1 - Teorias das Necessidades (Abraham Maslow) 1.1 – Hierarquia das Necessidades (Maslow) (5) Auto-realização (4) Estima (3) Sociais (2) Segurança (1) Fisiológicas • 2 – Teoria E.R.C. (Clayton Alderfer) = As necessidades não são hierarquizadas. EXISTÊNCIA = NECESSIDADES FUNDAMENTAIS À SOBREVIVÊNCIA (CONCRETAS)…

Um exemplo concreto ilustra muito bem a diferença entre crença de auto-eficácia e autoconceito, digamos, quanto à matemática: um aluno pode revelar autoconceito positivo em relação a essa área de conhecimentos, mas, frente a um certo problema novo, poderá julgar-se sem condições de poder resolvê-lo, isto é, não terá crença de auto-eficácia no grau desejado Portanto, a crença de auto-eficácia restringe-se, a cada caso, a uma tarefa bem específica com que a pessoa se defronta, enquanto que…

MOTIVAÇÃO 1) INTRODUÇÃO: motivação, na linguagem comum, é vontade de aprender a fazer coisas. 2) DEFINIÇÕES: MOTIVAÇÃO – MOTIVO Stoner & Freeman (1995) definem a motivação com “... o que causa, canaliza, sustenta o comportamento das pessoas...”. Segundo Teles (1987) “o motivo é tudo aquilo que leva alguém a fazer alguma coisa. Poderíamos defini-lo como tudo que inicia, sustenta e dirige uma atividade”. Geralmente os motivos são definidos como necessidades, desejos ou impulsos oriundos…

Liderança em Ação Disciplina: Gestão em equipe de vendas fevereiro/ 2014 CONTEXTO SEGUIDORES LÍDER LIDERANÇA XTO CÓDIGO DA LIDERANÇA Liderança em Ação LIDERANÇA Liderança em Ação O que é liderança? Cultura Clima e Liderança em Contextos Diversos Liderança nos Andes Clima e Cultura Conceito de Clima e Cultura Liderança Liderança é um PROCESSO A liderança está em todos os segmentos sociais e níveis organizacionais • “Uma relação…

Júlio Furtado www.juliofurtado.com.br www.juliofurtado.com.br 1 Atenção senhores pilotos! É hora de aterrissar... PLAY Liderança exige: Coragem para ousar Competência técnica Crença de que é possível 2 Gerenciar Cuidar para que os processos funcionem Cuidar para que as pessoas façam o que devem fazer Gerir Gerenciar e aperfeiçoar os processos Gerenciar e desenvolver pessoas para que façam a gestão cada vez melhor dos processos. Variáveis da Gestão Poder…

processos e atividades voltados para a gestão de pessoas são cada vez maiores, e foi percebido a necessidade e preocupação de desenvolver e reter talentos na GIFUG. Após o levantamento das necessidades, foi necessário focar em sua necessidade principal e em ações de desenvolvimento para a equipe. Programa de desenvolvimento – Treinamento – Despertando Líderes: P D C A Planejamento Fazer Checar Ação Preparação de Sucessores Reflexão - Liderança Auto avaliação WorkShops Praticando…

decisões relacionadas à liderança de pessoas em simuladores de gestão de empresas computacionais, quando esses contemplam o tema. O processo é embasado em umaa revisão da literatura que abordou o coaching como um recurso para elevar o desempenho produtivo das pessoas. Como diferencial tem-se (1) a organização das ações do líder sobre o liderado com o propósito de ajudá-lo a se dedicar e a se entusiasmar no cumprimento de seus objetivos e (2) conduzí-lo à auto-gestão. O…

UNISA Universidade de Santo Amaro Mestrado em Administração Programa de Liderança PDI Plano de Desenvolvimento Individual Giuliana Araújo Sales São Paulo 2007 UNISA Universidade de Santo Amaro Pós - Graduação Mestrado em Administração Stricto Sensu Programa de Liderança PDI Plano de Desenvolvimento Individual Giuliana Araujo Sales Turma IX …

Hosana da Silva Rodrigues CONFLITO DE GERAÇÕES NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL E A LIDERANÇA: UM CASO APLICADO Fortaleza (CE) 2012 Adriana Hosana da Silva Rodrigues – adriana_ho@hotmail.com Alberto dos Santos Paiva Filho CONFLITO DE GERAÇÕES NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL E A LIDERANÇA: UM CASO APLICADO Artigo utilizado como Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso

2002 1 FUNDAMENTOS DE LIDERANÇA ................................................................................ 5 1.1 VISÃO GERAL............................................................................................................ 5 Introdução....................................................................................................................... 5 Objetivos..................................................................................................................