Aulas De Filosofia Na Eja

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - UNIVALI ANDRESA ROSA PINHEIRO NARA ROSANE LEITE ANDRÉ ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EJA Normal Médio/Magistério Balneário Camboriú 2010 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI ANDRESA ROSA PINHEIRO NARA ROSANE LEITE ANDRÉ ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EJA Normal Médio/Magistério Portfólio apresentado como requisito parcial para a conclusão…

............................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO …......................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ….............09 5 PLANO DE AULA................................................................................................................13 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................16…

1. INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado de Observação Filosofia é obrigatório e minha experiência, ocorreu na Unidade de Ensino Estadual de Ensino Médio “Sizenando Pechincha”, localizada na Av: Olinda s/n Bairro Barcelona, no período noturno do Ensino Médio e E.J.A(Educação de Jovens e Adultos). Este estágio tem por finalidade o registro de 300 horas, e é de relevante importância para vivenciar as práticas no dia a dia, propiciando ao futuro professor uma inserção em seu…

Matemática na EJA: desfios e implicações no contexto scio-educacional Solange Soares Cavalcante Maxwel Soares Santos Maria Vilani Soares 1 Consideraes Iniciais O ensino de matemtica na Educao de Jovens e Adultos ainda um intrigante desafio, em conseqncia das inpias publicaes nesta rea.…

curso de Pedagogia, que preparam e ministram oficinas de inclusão digital para alunos do Programa de Educação de Jovens e Adultos da própria Universidade (EJA/UPM). Este artigo abordará o processo de desenvolvimento deste projeto, que envolve a sensibilização dos professores, a preparação das oficinas temáticas, a oferta e matrícula de alunos da EJA/UPM, a docência e o processo de avaliação. A descoberta e a valorização do indivíduo como ser social incluído digitalmente (tanto alunos…

oferecidos pela unidade. Os alunos têm opções do turno da manhã, tarde e noite. Na unidade também é oferecido a educação de jovens e adultos, o EJA. Nos segmentos de educação, além das disciplinas básicas que são cursadas, os alunos têm outros tipos de atividade. Na Educação Infantil, é oferecido também como atividades aulas de inglês, de artes, atividade física, aula de informática, e uma outra atividade que as crianças exercitam, e me chamou bastante atenção, é a montagem de legos,…

Tradicionalmente dividimos a historia da Filosofia em quatro períodos Antiguidade, Idade Media, Idade Moderna, Idade Contemporânea no pensamento grego antigo na reflexão da filosofia não é privilegio de exclusivo de quem possui formação acadêmica em Filosofia toda vez que você questiona o “como” e o “porque” de seus pensamentos e suas ações de certo modo já esta filosofando. A filosofia nesse parecer seria tão velha quanto a humanidade, podemos dizer que a filosofia como pensamento que…

06/09/2015 Por que jovens de 15 a 17 anos estão na EJA | Modalidades | Nova Escola Educar para Crescer Curtir Superinteressante 1 mil Siga­nos! Mundo Estranho Planeta Sustentável Veja Revistas e sites Assine Clube SAC Grupo Abril Receba nossa newsletter « Voltar para a página inicial Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Todas as edições Revista do mês Confira o índice! Educação Infantil Segmentos Creche Pré­escola…

INTRODUÇÃO: Neste trabalho de pesquisa será abordado, a organização do trabalho pedagógico e o currículo na EJA, nesse sentido será necessário destacar o guia dos livros didáticos do PNLD-EJA e os cadernos da EJA. O Currículo e a organização do trabalho pedagógico na EJA. As organizações pedagógica e curricular das instituições de Educação de Jovens e Adultos- EJA considera os saberes adquiridos na informalidade do dia a dia dos estudantes, incluindo o seu mundo de trabalho e todo o

cumpridas em classes de EJA. 1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 1.1. Objetivo Geral: A proficiência no âmbito do Ensino Médio, Ensino Fundamental e EJA (Educação de Jovens e Adultos). 1.2. Objetivos Específicos: Desenvolvimento e aplicação da didática com alunos de 5ª à 8ª série do Ensino Fundamental, 1º ao 3º ano do Ensino Médio e EJA. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: Horário de funcionamento: Período Diurno – Ensino Fundamental (ciclo I e II); Período Noturno – Ensino Médio Regular e…