Aulas De Arte Com Fundamentação

IFES CARIACICA Pós-Graduação Lato-Sensu em Engenharia de Produção AGENDA TURMA 04 (2012-2013) 1ª ETAPA Sextas noite Sábados manhã Sábados tarde Disciplinas Professor Horário 13/07/2012 Aula Inaugural Todos 18h 14/07/2012 Economia da Engenharia Érika 8 às 12h 14/07/2012 Economia da Engenharia Érika 13 às 17h 20/07/2012 Pesquisa Operacional Luciano 18 às 22h 21/07/2012 Pesquisa Operacional Luciano 8 às 12h 21/07/2012 Pesquisa…

Aula 1 - orientações PEA, ATPS, Formas de avaliação: Participação nos debates, seminários,produções escritas, freqüência, memorial de aula. Livro texto, biblioteca pessoal. 1ª VA= 2+8.( final de setembro) 2ª VA=3+7(final de novembro) PLT= Conceitos básicos: filosofia, educação, pedagogia, prática docente,formação. O solo , a cultura em que se fundam a educação, enfoque histórico, ideologia,alienação( não neutralidade) tipos de educação, excluídos. Pressupostos filosóficos, teóricos (…

estéticas do passado são resgatadas, constantemente, para conceber produtos contemporâneos. Isso comprova a intensa troca e, principalmente, o quão visionário pode ser o olhar de alguns designers. Alexey Brodovitch, foi muito mais do que o diretor de arte da revista Harper’s Bazaar, trabalho que o tornou internacionalmente conhecido. Na verdade, Brodovitch influenciou a estética do design editorial norte americano, especialmente das revistas de moda, introduzindo o estilo funcionalista…

I-JUSTIFICATIVA No cotidiano das salas de aula é possível perceber nos alunos certa dificuldade na aprendizagem. Dificuldades de aprendizagem (DA) é um termo geral que se refere a um grupo heterogêneo de desordens, manifestadas por dificuldades significativas na aquisição e utilização da compreensão auditiva, da fala, da leitura, da escrita e do raciocínio matemático. Mas a aprendizagem não se restringe apenas as dependências escolares, os fatores exógenos são de fundamental…

processo pedagógico se estabelece na realidade da sala de aula, é impossível desvincular a realidade escolar da realidade do mundo vivenciada pelo aluno. Partindo dessa premissa, consulte as Aulas de 1 a 5 e escolha duas das opções apresentadas abaixo para compor um texto explicativo (com cerca de 10 linhas), esclarecendo que cabe ao professor: . Ensinar e aprender com as experiências bem sucedida na relação com os alunos em sala de aula; . Criar oportunidade para transformar a…

projeto? + VER O CONTEÚDO 3) O que foi ensinado? + VER O CONTEÚDO 4) Quais foram as técnicas e materiais utilizados para o aluno vivenciar a arte? Por que foram essas suas opções? + VER O CONTEÚDO 5) Onde aconteceram os encontros/ aulas do projeto? + VER O CONTEÚDO 6) Qual foi a bibliografia utilizada para o projeto tanto para sua fundamentação teórica como para os materiais explicitados aos alunos (textos, imagens, vídeos, sites)? + VER O CONTEÚDO 7) A concepção e/ou prática…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR IRETAMA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem

RELATÓRIO SUPERVISIONADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO INFANTIL Aluna: Adriana Pereira da Silva Canto do Buriti PI, 10 de Novembro de 2012 SUMÁRIO Introdução ------------------------------------------------------------------------- 04 Fundamentação Teórica --------------------------------------------------------- 06 Estágio na Escola ----------------------------------------------------------------- 08 Observação na Escola…

Que Razão Havemos de Ser Morais? (Faustino Vaz) Por Que Razão Havemos de Ser Morais? (Peter Singer) Será o Egoísmo Empiricamente Testável? (Elliott Sober) Uma Abordagem Evolucionista do Altruísmo (Elliott Sober) Capítulo 9 A necessidade de fundamentação da moral A Ética de Kant (James Rachels) A Ética de John Stuart Mill (Faustino Vaz) A Filosofia Moral de Kant (Anthony Kenny) A Primeira Formulação do Imperativo Categórico de Kant (John Rawls) A Teoria Moral de Kant (Elliott…

Diretoria Executiva da Fundação LAMF - Abril/2004 · Por que Estudar? · Conceito de Professor · Por que sou professor? · Conhecimento do Conteúdo Programático · Preparação das aulas · Preparar todas as aulas · Professor e a Educação Comportamental · Conduta do Professor. · Conduta em sala de aula. · Conduta fora da sala de aula. · Conclusão Por que Estudar? Por que será que devemos estudar? O ser humano é diferente dos animais, ele é um ser racional, livre, consciente e responsável.…