Aulas Básicas De Inglês

o UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS GENOIR CONTE DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH CONCÓRDIA 2008 GENOIR CONTE DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH Relatório de pesquisa apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa do curso de Letras Português/Inglês, da Universidade do Contestado – UnC Concórdia, para obtenção de conceito,

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA –EF II DILAINE ESTER FREITAS LOPES RA: 1307230 ARARAQUARA 2014 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Aprender Inglês Cantando Disciplina: LÍNGUA INGLESA Nível de Ensino: Ensino Fundamental II - 7º ano 1. Conteúdos  Organização textual dos diferentes textos que compõem um CD de música inglesa (capa com…

proposta pedagógica é a identidade da escola: estabelece as diretrizes básicas e a linha de ensino e de atuação na comunidade. Ela formaliza um compromisso assumido por professores, funcionários, representantes de pais e alunos e líderes comunitários em torno do mesmo projeto educacional. O planejamento é o plano de ação que, em um determinado período, vai levar a escola a atingir suas metas. Do planejamento, depois, sairão os planos de aula, adaptados ao cotidiano em classe. Pequena…

Atividade Avaliativa 1 – Intervenções na Sala de Aula Nome: Graziela Hahn Data:30 de março de 2014. Nas nossas aulas discutimos a questão da Educação no Brasil a partir dos dados do Relatório de Pisa 2012. Discuta esses resultados. R: Pisa é o programa internacional de avaliação de estudantes, aplicado a estudantes na faixa dos 15 anos, época da média de término da escolaridade básica na grande maioria dos países. Em cada país participante o programa é coordenado por um órgão competente

escolas públicas brasileiras surge a problemática do ensino da língua inglesa, que em muitas das vezes não vem sendo eficaz no ensino nas escolas, sendo pouco valorizado no Brasil. Como fazer para modificar esse quadro? Maior investimento em horas/aula, capacitação direcionada aos docentes e melhores condições de trabalho, conteúdo mais amplo e especifico na dinâmica do ensino. 2. OBJETIVOS 2.1…

dentre as variáveis afetivas, ela é a mais importante, pelo fato de influenciar na parte emocional do educando. Este artigo é de cunho bibliográfico e tem a finalidade de propor estratégias e atividades que objetivem criar condições motivacionais básicas, promover a motivação inicial e garantir a manutenção dessa motivação, através de mudanças de atitudes e posturas, principalmente, por parte dos professores, elevando a qualidade do ensino de Língua Inglesa. Este trabalho apresenta um…

estudantes de licenciatura, que vão dar aulas na Educação Básica. Quem recruta estagiários - Escolas. - Empresas nacionais e internacionais. - Empresas de tradução. - Editoras de livros e publicações. Melhor época do ano para procurar estágio No início de cada semestre Momento ideal para iniciar estágio - Licenciatura: a partir do terceiro ano. - Bacharelado: a partir do último ano. Atividades do estágio - Atuação no ensino de Português, Inglês e outras línguas e…

classe do 1º ano do ensino médio de uma escola da rede estadual do estado de Sergipe, Brasil, baseando-se em dados coletados durante uma experiência vivenciada no PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), no qual observações de aulas foram realizadas durante o período de julho a dezembro de 2011. Esta pesquisa procura refletir sobre a metodologia e as estratégias aplicadas pelo professor ao trabalhar com textos escritos, levando em consideração as questões…

O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa. 1.2 DELIMITAÇÃO: O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa da turma do 9º ano. 2 PROBLEMA Como o uso de filmes legendados pode auxiliar nas aulas de língua inglesa? 3 HIPÓTESE BÁSICA O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa pode auxiliar os alunos no desenvolvimento da pronúncia na língua inglesa. 4 OBJETIVOS 4.1 Geral Analisar como o uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa…

ensino do inglês como língua estrangeira, algumas perguntas são relevantes: Qual é a regra de vocabulário no processo do ensino do inglês? Como o vocabulário pode ser ensinado? Como os professores podem desenvolver um bom vocabulário ensinando estratégias? De quantas palavras um aluno precisa para iniciar seu processo de aprendizagem? Professores de línguas estrangeiras têm a difícil tarefa de ensinar vocabulário. Estimando-se que os alunos podem aprender aproximadamente dez palavras…