uso de legendagem nas aulas de inglês

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA
1.1 TEMA: Legendagem: O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa.
1.2 DELIMITAÇÃO: O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa da turma do 9º ano.
2 PROBLEMA
Como o uso de filmes legendados pode auxiliar nas aulas de língua inglesa?

3 HIPÓTESE BÁSICA
O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa pode auxiliar os alunos no desenvolvimento da pronúncia na língua inglesa.

4 OBJETIVOS
4.1 Geral
Analisar como o uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa pode desenvolver a pronúncia do aluno.
4.2 Específicos:
Discorrer sobre a importância do uso da legendagem em sala de aula de inglês;
Apresentar a importância da pronúncia para a aprendizagem e comunicação do aluno;
Verificar o desenvolvimento da pronúncia dos alunos a partir do uso dos filmes legendados como prática pedagógica;
Analisar os resultados quanto a pratica pedagógica utilizada em sala de aula.

5 JUSTIFICATIVA A legendagem é utilizada em diversos meios de comunicação. O seu uso em sala de aula é importante para o aluno adquirir conhecimento da pronúncia, escrita e até da cultura do país, pois ela trabalha com três aspectos: visual, áudio e escrito.
A legendagem também pode ser utilizada para trabalhar o conhecimento prévio do aluno quanto ao tema abordado no filme; aumentando o vocabulário do aluno; apresentando expressões idiomáticas até então desconhecidas pelo aluno e aguçando sua capacidade de comparação entre a sua cultura e a cultura apresentada no filme legendado.
Quando se fala em pronunciar palavras ou até mesmo estruturas em inglês, os alunos mostram-se apreensivos e avesso a esta prática. O uso de filmes legendados causa uma familiarização dos alunos com a língua, tornando-a mais acessível mostrando aos alunos que qualquer um pode pronunciá-la desde que se dedique ao conhecimento da mesma.
A pronúncia é importante na língua estrangeira, pois é através dela que o que o aluno poderá ser compreendido.