Aulas Básicas De Inglês

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - CCHL CURSO: LETRAS/INGLÊS DISCIPLINA: LINGÜÍSTICA APLICADA À LÍNGUA INGLESA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO NÍVEL MÉDIO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE TERESINA Vilta Santos Teresina – PI INTRODUÇÃO Com o processo de aprendizagem de uma língua estrangeira, o aluno passa a ter contato com os bens culturais que ela engloba. Tais bens lhe…

Temática: Sala Temática de Língua Estrangeira (Inglês) Usuários: Crianças e Adolescentes Recursos tecnológicos Justificativa e estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Data show O uso do data show permite a inserção de ferramentas colaborativas na pratica pedagógica, amplia o universo de informações, torna mais simples determinadas atividades, possibilita aos alunos aprendizagens diretamente ligadas ao mundo digital modernos e torna as aulas mais interessantes,…

EVELISE CRISTINA BALBINO – 1125885 Ensino de Inglês e Literatura Inglesa e Norte Americana METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Orientador: Centro Universitário Claretiano CURITIBA – 2013 RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal mostrar a trajetória do ensina língua inglesa e a importância da maneira como os conteúdos devem ser selecionados pelo professor ao planejar suas aulas, sendo que este deve estar evoluído, na busca de torná-lo…

professor de teatro, um de inglês, um de canto, um de violão, um professor voluntário de xadrez e uma zeladora. Temos o presidente da entidade e a coordenadora. Parceria: Prefeitura Municipal de Arapongas Objetivo(s) de Desenvolvimento do Milênio trabalhado(s) pelo projeto: ODM 2 - Educação básica de qualidade para todos RESUMO O projeto é realizado com crianças e adolescentes (6 à 10 anos) e (15 à 17 anos) de acordo com a tipificação. As aulas oferecidas para…

CENTRO EDUCACIONAL JEROSMIRO DOS SANTOS PEREIRA POVOADO DA PLACA – BARRA DA ESTIVA – BAHIA. PROFESSOR: ANTÔNIO CARLOS COQUEIRO PEREIRA TURNO: VESPERTINO DISCIPLINA DE INGLÊS DO 6º AO 9º ANO. PLANEJAMENTO ANUAL – LÍNGUA INGLESA EMENTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II OBJETIVOS GERAIS: 5ª Série/6º ANO. Identificar a língua inglesa como um sistema de comunicação, percebendo-se como parte integrante de um mundo plurilíngüe e compreendendo o papel hegemônico que algumas línguas desempenham em

................................................................................... 4 Metodologia...................................................................................................................................... 5 4.1 Curso de inglês ............................................................................................................................... 5 4.1.1 PREÇOS .......................................................................................................

agrupados. Maiores informações e download no site: . O objetivo deste material é auxiliar na organização e preparação deste módulo. As idéias são norteadoras, sendo que o planejamento das aulas deve ser desenvolvido para o público a ser atendido, ou seja, não será apresentado aqui um planejamento de aulas, apenas dicas e objetivos para o curso. FORMAÇÃO INICIAL É importante lembrar que este módulo oferece apenas uma formação inicial, sendo que, após este curso, se os…

A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PROFESSOR DE INGLÊS NA BUSCA DO “PROFESSOR IDEAL”. Diante de uma abordagem comunicativa, o papel do professor de língua inglesa tem-se voltado para o perfil de facilitador, interagindo para que o aluno possa desenvolver os mecanismos de autonomia que o levem a compreender o processo aquisitivo da linguagem. Neste sentido, podemos afirmar que o professor competente é aquele capaz de aplicar métodos e conceitos em diversos níveis e situações a fim de fomentar entre seus

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA ADRIANA LENA O PERFIL PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA ITAITUBA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA ADRIANA LENA O PERFIL PROFISSIONAL DO…

linguístico da língua inglesa nos alunos, através de textos que despertem o interesse pelo idioma, com ênfase na oralidade do educando. O presente artigo apresenta a Prática de Ensino e Estágio supervisionado de Língua Inglesa, realizado na Escola Básica Mansueto Boff, durante o mês de outubro e novembro de 2008, para as 6ª séries do Ensino Fundamental e as 1ª séries do Ensino Médio. Os resultados apontaram que existe uma influência relevante da cultura inglesa na vida dos brasileiros. O…