Aulas Básicas De Inglês

256/81 é o mesmo que foi obtido pelo escriba egípcio Ahmes, autor do famoso Papiro de Rhind, escrito 2 mil anos antes de Cristo. Desde Arquimedes, que obteve o valor π = 3,1416, matemáticos se têm ocupado em calcular π com precisão cada vez maior. O inglês Willian Shanks calculou π com 707 algarismos decimais exatos em 1873. Em 1947 descobriu-se que o cálculo de Shanks errava no 527 o algarismo (e portanto nos seguintes). Com auxilio de uma maquininha manual, o valor de π foi então…

outras ordens encontrados por professores e alunos de modo que sejam desenvolvidas as quatros habilidades linguísticas – ler, falar, ouvir e escrever em língua estrangeira – e que, muitos dos alunos de classe média que frequentam cursos de idioma ou aulas particulares acabam esquecendo o aquilo que aprenderam e perder a fluência com o passar dos anos (Moita Lopes, 1996, p. 131), Brito levanta os seguintes questionamentos a John Robert Schmitz: seria legítimo adotar a leitura como…

Reconhecer a presença do idioma inglês nas diversas regiões do mundo - Praticar funções comunicativas básicas com base em temas de interesses de sua faixa etária; 4- Metodologias. As aulas serão geralmente expositivas, no entanto ocorrerão atividades diferenciadas com intuito de diversificar as aulas e provocar discussões sobre o conteúdo ministrado. Serão realizadas atividades avaliativas e alguns temas transversais serão trabalhados de acordo com o assunto da aula ligando-os com…

com alunos pequeninos até a 8ª série. Eu estudei e sofri muito porque, no passado, há uns 10 anos atrás, a Libras era proibida. Somente existia a leitura labial e a oralização. Mas os professores deixavam fora da sala de aula a línguas de sinais era livre. Dentro da sala de aula era proibido: oralizavamos. Língua de sinais não podia, oralizavamos. Eu sofri porque o português era muito difícil para eu aprender. Agora existe a Lei para que as crianças aprendam a Libras primeiro e, depois,…

de Maringá LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS LARISSA PEDROZO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LÍNGUA PORTUGUESA I IVATÉ - PARANÁ 2015 UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS LARISSA PEDROZO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LÍNGUA PORTUGUESA I Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês da UNICESUMAR - Centro Universitário…

4) Análise e Produção de Materiais para o Ensino Crítico de Inglês: Uma Abordagem Racial. Coordenadora: Miriam Lúcia dos Santos Jorge (FAE/UFMG) Tendo em vista os princípios de uma abordagem crítica para o ensino de inglês (Kumaravadivelu, 2003; Pennycook, 2001; Caranagajah, 1999) a pesquisa prevê a análise e produção de materiais didáticos que se proponham a discutir questões raciais. O recorte da pesquisa, o foco nas questões raciais, justifica-se, principalmente, pelo fato de ser…

iniciantes) e a forma como o texto é colocado é bem leve e divertida (o que se adequa bem para a idade dos alunos). Já em turmas de ensino médio, por exemplo, utilizar reportagens com temáticas atuais e polêmicas é uma boa forma de se trabalhar o inglês e sustentar a atenção e participação da turma. Vale ressaltar que tais exemplos não são generalizáveis, e é por isso que uma análise do perfil da turma é extremamente importante. A partir da pesquisa realizada, os resultados encontrados…

forma como esta objeção falha em ser claro sobre o significado do termo, "ler". O Significado da Leitura Agora, assumo que a maioria dos leitores deste blog são falantes nativos de inglês. Então, pense no que você está fazendo quando você lê um texto moderno, digamos, um artigo de jornal, ou um blog, em Inglês, sua língua nativa. Pense sobre os processos mentais envolvidos. Imagine que a reportagem descreve o presidente segurando uma conferência de imprensa. Ao ler o artigo, você…

..................................................................................................................18 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................18 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................34 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 Introdução O objetivo do presente relatório é contemplar as…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO – ES Curso de Letras Inglês Renan Garcia Cordeiro Silvan Carvalho Herculano A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Pré-Projeto elaborado pelos