Aulas A D Etica

compreender de fato o seu funcionamento como o todo. Para isso, existem estudo, pesquisa, observação, objetivos, metodologias e avaliação, instrumentos básicos capazes de estruturar a prática dentro da sala de aula. Neste sentido, apresento a reflexão da minha prática de ensino no Conservatório de Música D‟Alva Stella Nogueira Freire em Mossoró/RN, considerado uma das primeiras instituições específicas de ensino técnico em música na cidade. Atuei na disciplina História da Música Popular…

desprotegidos e desmotorizados para retardar o refluxo”. (PUCC-SP) Valor 0,5 ponto Baseado na(s) Aula(s) 5 Enunciado Assinale a alternativa correspondente ao tema em torno do qual se organiza o discurso apresentado. ( A ) o paraíso urbano e a máquina ( B ) o homem e o espaço urbano ( C ) o tráfego no mundo moderno ( D ) o homem antigo e o moderno 2ª Questão Valor 0,5 ponto Baseado na(s) Aula(s) 5 Enunciado O texto defende a tese de que: ( A ) O homem, quando…

estratégias • Definições da negociação • Ética da negociação • O papel das táticas em negociação 2. Negociando de forma competitiva (Ganha x Perde) • Poder • Concessão • Etapas • Táticas de negociação ganha x perde 3. Negociando de forma cooperativa (Ganha x Ganha) • Construção da relação • Etapas • Táticas 4. Quando não se depende da estratégia • Impasses • Atitudes não éticas • Superação de…

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professores, alunos e familiares, a visão do ser para com o mundo. A forma como ele se comporta perante a desafios do cotidiano escolar e social é temática deste nosso pequeno projeto de intervenção. Ética aqui entendida como o respeito que o homem tem consigo mesmo e para com demais seres. Ética que demanda um comportamento reciproco: carinho, respeito, confiança, etc. Nosso título demanda expressarmos o que queremos dizer com essa “re-construção” de valores. Em um mundo…

Ética e Cidadania C o n s t r ui n d o Va l o r e s n a E s co l a e n a S o ci e d a d e Ética e Cidadania capa_etica.indd 1 C o n st ru i n d o Va lo r e s n a E sc ola e na S oci e dad e Secretaria Especial Ministério dos Direitos Humanos da Educação 8/4/07 3:45:22 PM Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi capa_etica.indd 2 8/4/07 3:45:25 PM Ética e Cidadania…

ENSINO RELIGIOSO E A ÉTICA: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR ANNA KARINA SERODIO RIO DE JANEIRO AGOSTO/2012 ANNA KARINA SERODIO O ENSINO RELIGIOSO E A ÉTICA: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR Trabalho apresentado à Professora Dra. Maria Alicia Torres, da disciplina Tendências Pedagógicas, da turma de Pós-Graduação, do curso de Magistério do Ensino Religioso. Faculdade Internacional Signorelli - Rio de Janeiro Agosto/2012 O ENSINO RELIGIOSO E A ÉTICA:…

cidade travou. Os professores foram para as escolas, mas os meninos não estavam lá! Alguns, mais afoitos, sem entender, caíram na armadilha das frases prontas: hoje não tem aula! Mas as aulas aconteceram, sim. Quem sabe, nesses dias, tenham acontecido as aulas mais importantes do ano. Aulas de cidadania. Aulas práticas. Aulas ministradas pelos próprios alunos... A escola foi se ampliando nesses dias de…

seu Curso de Graduação, com o objetivo de auxiliá-lo na aprendizagem. Para isto, ele aprofunda os principais tópicos abordados no Livro-texto, orientando seus estudos e propondo atividades que vão ajudá-lo a compreender melhor os conteúdos das aulas. Todos estes recursos contribuem para que você possa planejar com antecedência seu tempo e dedicação, o que inclusive facilitará sua interação com o professor EAD e com o professor tutor a distância. Assim, desejamos que este…

AULA TEMA 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou deparadigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. conjunto de valores b. filosofia oriental c. forma de ver o mundo d. metodologia de…