Aula2

educativa; 4. conceituar Pedagogia e trabalho pedagógico, diferenciando este do trabalho docente e escolar; 5. reconhecer que o trabalho do pedagogo poderá ocorrer em qualquer organização onde quer que haja uma prática pedagógica sistematizada. Aula2 – O Paradigma Fordista Objetivo dessa aula Ao final desta aula, você será capaz de: 1. Caracterizar o paradigma fordista como um padrão de acumulação capitalista, que conjuga um paradigma tecnológico - o fordismo - e um modo de…

Entrada: 01 micro. 1º andar Biblioteca: 04 micros. Coordenação Pedagógica: 02 micros. Sala dos Professores: 02 micros. Laboratório de Informática: 11 micros. Sala de Aula1: 01 micro. 2º andar Sala de manutenção: 02 micros. Sala de Aula2: 01 micro. Sala de Aula3: 01 micro. Auditório: 01 micro. IMPRESSORAS Térreo Recursos Humanos: 01 multifuncional HP. Recursos Humanos: 01 matricial Epson. Disponíveis na rede através do Rack-3. Financeiro:…

br/eng04030/Aulas/teoria/cap_02/circuito.htm http://efisica.if.usp.br/eletricidade/universitario/fonte/intro/ http://professor.ucg.br/SiteDocente/admin/arquivosUpload/1949/material/LEIS%20DE%20KIRCHHOFF-2.pdf <http://www.feng.pucrs.br/~fdosreis/ftp/elobasicem/Aulas%202006%20II/Aula2/Leis_de_Kirchhoff.pdf>

combustíveis penduram correntes que tocam o chão no intuito de descarregar a carga elétrica excessiva. 7. BIBLIOGRAFIA http://www.sofisica.com.br/conteudos/Eletromagnetismo/Eletrostatica/leidecoulomb.php http://fisica.uems.br/arquivos/fisexpb/Aula2-eletroscopio_e_descargas_em-gases.pdf http://fisica.uems.br/aprenda/eletroscopio/ http://projetoeletroscopio.blogspot.com.br/2011/04/energia-eletrostatica-ou-estatica.html…

Entrada: 01 micro. 1º andar Biblioteca: 04 micros. Coordenação Pedagógica: 02 micros. Sala dos Professores: 02 micros. Laboratório de Informática: 11 micros. Sala de Aula1: 01 micro. 2º andar Sala de manutenção: 02 micros. Sala de Aula2: 01 micro. Sala de Aula3: 01 micro. Auditório: 01 micro. IMPRESSORAS Térreo Recursos Humanos: 01 multifuncional HP. Recursos Humanos: 01 matricial Epson. Disponíveis na rede através do Rack-3. Financeiro: 01 multifuncional…

Campinas, Sorocaba, Litoral (Litoral Sul) Bibliografia http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAxm4AK/topografia-hipsometria-curvas-nivel http://geografalando.blogspot.com.br/2013/03/cartografia-escala-e-curvas-de-nivel.html http://cdn.ulbra-to.br/aula2-3.pdf http://www.infoescola.com/cartografia/curva-de-nivel/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Curva_de_n%C3%ADvel_(agricultura) Conclusão Podemos então concluir que uma curva de nível é um…

com os dinossauros? Como os dinossauros desapareceram? Estratégias - rotina Aula 1 27/02 Apresentar projeto, fazendo questionamentos das perguntas norteadoras. Assistiremos ao vídeo: O vale do Dinossauro. Mostrando algumas características. Aula2 06/03 Como nascem os dinossauros? A partir de alguns ninhos fósseis encontrados, cientistas descobriram que algumas espécies de dinossauros colocavam seus ovos sem haver nenhuma preparação dos ninhos, enquanto que outras espécies…

necessitam de menos cobre que as monofásicas para transportar a mesma potência;
Os motores monofásicos (exceto os de coletor) não têm partida própria; os trifásicos podem partir sem auxílio exterior. Bibliografia http://www.ee.pucrs.br/~terroso/AULA2.PDF http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1423 http://www.letronet.com.br/psist/ppesq/ppesqlivcap/ppesqin/ppesqind5/ppesqin5d1.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Forma_de_onda http://pt.wikipedia.org/wiki/Onda_quadrada…

situações (tais como misturadores, agitadores, transportadores de canecas etc. 4.2.3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS [1] http://power.ece.drexel.edu/WebCourses/ECEL-302/LABII_Lecture_ThreePhaseComplexPowerDN.pdf [2] http:// www.ee.pucrs.br/~terroso/AULA2.PDF [3] http:// www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1423 [4] http:// www.letronet.com.br/psist/ppesq/ppesqlivcap/ppesqin/ppesqind5/ppesqin5d1.htm [6] http:// www.dee.ufc.br/~rleao [7]…

(3510 RPM). - a letra-código para dimensionar os fusíveis (no exemplo H). - o esquema de ligação que mostra como os terminais devem ser ligados entre si e com a rede de alimentação.(3) BIBLIOGRAFIA 1. http://www.ee.pucrs.br/~terroso/AULA2.PDF 2. http://pt.wikipedia.org/wiki/Corrente_alternada 3. http://www.senairobson.hd1.com.br/motor.pdf