Aula Word

Revisão Aula de informática ­ 01 Profª Lucilene Moura Comunicação escrita Aprendemos que a comunicação escrita é utilizada até mesmo antes do “tempo da vovó”: A comunicação escrita nos “tempos da vovó” era bem diferente do que vemos nos dias atuais. Nas aulas de informática fizemos uma “viagem ao passado” e aprendemos que a carta escrita à mão foi e é um instrumento muito eficaz. Alguns alunos disseram que tinham máquina de escrever em casa

Telefone: 43032806 Celular: 970658276 Data de Nascimento: 09/03/1999 Estado Civil: Solteiro(a) INFORMAÇÕES ACADÊMICAS: Escola: EE PROF.JOSE MARIA PEREZ FERREIRA Curso: ENSINO MEDIO Ano/Semestre: 01 Ano (CONCLUSÃO: 12/2016) Período de Aula: Noturno Cidade: CARAPICUIBA Estado: SP INFORMAÇÕES ADICIONAIS : Conhecimentos: Cursos Extras: LUCAS DA SILVA ARAUJO Endereço: RUA SANTA CECILIA 104 E-mail: josieliazevedo@hotmail.com Bairro: VILA SILVIANIA…

visando elaborar apresentações que envolvam os alunos no dia do evento. Cabe ainda destacar a importância deste projeto, uma vez que propõe mais do que as apresentações referentes à cultura africana, ele inclui atividades de pesquisa e debate na sala de aula, norteadas pelas diversas tecnologias disponíveis na escola, visando criar uma consciência crítica sobre os temas trabalhados para, por fim, realizar-se o evento comemorativo. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL a) Desenvolver a…

Título | Crédito Tributário | Número de aulas por semana | 1 | Número de semana de aula | 1 | Tema | Crédito Tributário | Objetivos | Objetivos Específicos: Ao final da aula, o Aluno deverá: * saber conceituar o crédito tributário, identificar sua natureza e sua inseparabilidade da obrigação tributária e firmar seu conhecimento sobre as teorias que se controvertem a respeito do momento de nascimento do crédito, bem assim a opção feita pelo CTN;entender o conceito, o conteúdo e

podem ser pagas e gratuitas. Na aula foi ensinado como instalar uma ferramenta gratuita chamada Team Viewer. A maneira ao qual instalamos o produto e suas maneiras de acesso. Além do tem viewer existem outras ferramentas que fazem a mesma função do Team Viewer. O curso expõe também o problema dos acessos remotos, que são o vazamento de informações confidencias e também a invasão de hackers. O uso do Word e do Excel foi abordado pela palestrante da aula. O Word é um editor de…

4ºAno Processamento de texto no Word 2ºPeríodo Elaboração de apresentações em PowerPoint Internet (e-mail, blogues, moodle) Processamento de texto no Word Elaboração de apresentações em PowerPoint (Apresentação às turmas dos trabalhos realizados) Página 2 de 5 1.2. Planos de aulas (4ºano) 1ºPeríodo Módulo O computador (1 aula) Objetivos/conteúdos - Componentes do computador - Ligar e desligar o computador - Iniciar sessão Sistema Operativo (Windows) (2 aulas) - A barra de…

Editor de textos Microsoft Word : Editor de textos Microsoft Word Módulo I UERJ Editores de texto : Editores de texto São programas que servem para se editar textos diversos. Exemplos de possibilidades: Escrever um livro Escrever um artigo Colecionar recortes de textos da internet Fazer um jornal, embora existem programas mais elaborados para tal finalidade. Escrever pequenas anotações pessoais, diários entre outros. Editores de texto : Editores de texto Word 1997…

| | | |para observar mapas e projeções. | |4º |Formação e transformação do relevo. |Para fixação do conteúdo trabalhado em sala de aula “Formação | | | |do relevo os alunos assistiram um vídeo | | |…

ANÁLISE DA CRIAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DE VÍDEO-AULAS DE INFORMÁTICA BÁSICA1 Maximiliano Z. Pezzin2 Rútia Leilaine Hilgert3 RESUMO O trabalho apresenta uma metodologia para a construção de vídeo-aulas de informática básica para serem gravadas em mídias. Norteado por princípios pedagógicos e tecnológicos, enfoca as diferentes fases até a sua aplicação em um caso real, demonstrando os recursos necessários e os agentes envolvidos. Nesse sentido, o problema de pesquisa se refere a um método de

AFINANDO O FUTURO COM ARTE PLANO DE AULA INFORMÁTICA ADOLESCENTES DE 13 Á 18 ANOS MÊS: 2º semestre TURMA: MANHÃ E TARDE INSTRUTOR: KLEIDSON ______________________________________________________________________________________________ MÓDULO I INTRODUÇÃO: Perceber a importância de se estabelecer regras para uma boa convivência em sala de aula; Conhecer o regimento interno; Desenvolver habilidades de comunicação e integração com o grupo. Apresentação da sala de informática para todos