Aula Variaçao Linguistica

1 BABEL: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras n.01, dezembro de 2011 A GRAMÁTICA E A LINGUÍSTICA NO ENSINO DA LÍNGUA: QUE CAMINHOS SEGUIR? Tadeu Luciano Siqueira Andrade1 INTRODUÇÃO: Quando falamos em gramática, vem à nossa mente, um conjunto de regras que, ao longo de nossa vida escolar, constitui em um manual que nos ensina a falar e escrever corretamente. Mas essa concepção ainda persiste tanto na sociedade como na escola. Por isso, é comum ouvirmos…

presença participativa em ambientes próprios de atividades daquela área profissional, sobre responsabilidade de um profissional já habilitado. No caso dos professores, a escola e seus subespaços (diretoria, coordenação, sala dos professores, sala de aula, etc.) são os locais de trabalho por excelência, nos quais o futuro docente atuará desde os primeiros anos de sua carreira, embora saibamos que “a formação do professor começa antes mesmo de sua formação acadêmica e prossegue durante…

1.Introdução A sociolinguística tem como preocupação estudar a língua na sua produção real, no âmbito de uma comunidade, buscando entender a regularidade dentro da variação da fala. 2.Sociolinguística A linguagem é um sistema organizado de símbolos a serviço da sociedade humana, é a capacidade que os seres humanos têm para produzir, desenvolver e compreender a língua e outras manifestações, como a pintura, a música e a dança através dos sons e gestos. Desse modo possibilitamos…

(1991)? Descreva-as com as suas palavras. R: De acordo com Geraldi (1991), antes de qualquer consideração específica sobre a atividade de sala de aula, é preciso que se tenha presente que toda e qualquer metodologia de ensino articula uma opção política que envolve uma teoria de compreensão e interpretação da realidade com os mecanismos utilizados em sala de aula. Linguagem é a expressão do pensamento: na linguagem podemos nos expressar do interior da mente. Linguagem é instrumento de…

Objetivos Conceituar comunicação, língua e linguagem. Diferenciar os tipos de linguagem existentes. Reconhecer as modalidades de variação linguística. Refletir sobre o preconceito linguístico. Comunicação e linguagem Aula 1 Comunicação, linguagem e língua Para refletir... O que é comunicar-se? Todos se comunicam da mesma maneira? Conseguimos sempre comunicar o que desejamos? Processo que envolve a transmissão e a recepção de mensagens entre uma fonte emissora e um destinatário…

Atividade 1 – VARIAÇÃO LINGUÍSTICA A cada atividade realizada você se aproxima mais do sucesso! Bons estudos! 1) Tendo em vista que “as gírias” compõem o quadro de variantes linguísticas ligadas ao aspecto sociocultural, analise os excertos a seguir, indicando o significado de cada termo destacado de acordo com o contexto: a – Possivelmente não iremos à festa. Lá, todos os convidados são patricinhas e mauricinhos! b - Nossa! Como meu pai é careta! Não permitiu que eu assistisse àquele filme. c

ANÁLISE TEXTUAL AULA 1 - Língua, linguagem e variação linguística Diferença entre linguagem e língua Linguagem: é uma faculdade (capacidade) que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação. A Linguagem nos faz elaborar entendimento sobre o mundo, interagir com as pessoas. Este entendimento á materializado através de um veículo social - LÍNGUA Língua: refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação, munido de regras próprias (sua gramática).

o mundo. Dentro da nossa linguagem usada existem inúmeras variações, das quais fazem parte do cotidiano. Palavras-chave: Variações linguisticas, escola, preconceito. 1 INTRODUÇÃO O atual trabalho é resultado do questionamento do ensino da língua portuguesa no nosso país, em especial como a variação linguistica é abordada e ensinada dentro das nossas escola. E o que isso representa na aprendizagem do aluno. Sabemos que o Brasil é um país

estrutura e as regras do bem falar e escrever ainda exerce nos documentos oficiais. Isso acaba impossibilitando a construção de uma pedagogia para a variação linguística adequada a realidade brasileira. Como o professor pode inserir nas suas aulas a questão da variação linguística sem reforçar preconceitos e atender as necessidades de formação do aluno? A variação geográfica ou regional refere-se às diferenças lexicais (de vocabulário), fonológicas (de pronúncia ou "sotaque") e/ou…

A diversidade linguística A variação linguística não é para ser discriminada e sim para ser compreendida. Falar diferente não é falar errado e o que pode parecer está errado é simplesmente uma variação linguística que temos a obrigação de compreender antes de discriminar. Percebemos que com o passar do tempo a nossa linguagem foi modificada. Tanto que se tentássemos ler algum jornal do século passado precisaríamos de ajuda de especialistas. O autor Marcos Bagno escreveu o livro “A…