Aula Teoria Geral De Sistemas 05 Ava

Regiane Banzzatto. Educação Especial: Pesquisa e Prática. Curitiba: Ibpex, 2010. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2009/09 - 2010/01 – 2010/05 – 2010/08 - 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes:  PARTE 1- apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial.  PARTE 2 - contém o Roteiro para elaboração do…

Fundamental I 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio...............………… 05 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….................. 06 3 – Observação e interação na Escola....................………………………… 07 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico…................……………….. 08 5 – Elaboração de plano de aula……................…………………………….. 09 6 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada…................………… 10 Considerações…

Brasil, Minas Gerais ocupa e consolida seu lugar de destaque no cenário nacional ao figurar como quarto lugar em área territorial, possuindo a terceira maior economia do país. Considerando ainda seu legado histórico e seu protagonismo no cenário político, Minas Gerais, com seus 853 municípios, se apresenta, nos dias de hoje como referência no contexto nacional. (IBGE, 2011) Segundo o PMDI (2011) – Plano Mineiro de Desenvolvimento Integrado – a visão de futuro de Minas Gerais passa…

Portaria Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CURITIBA 2009 APRESENTAÇÃO A proposta pedagógica do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER) fundamenta-se na legislação em vigor na medida em que se orienta pelas Resoluções CNE/CP 1/2002, CNE/CP 2/2002, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de Pedagogia, Parecer 05/05 do Conselho Nacional de Educação, e…

aprendizagem (AVA). SUMÁRIO Nº da página 1 – Introdução 1.1 - Justificativa 1.2 - Objetivos 1.3 - Metodologia 2 – Pressupostos teóricos 2.1 - O Professor/Tutor e o Sistema de Tutoria. 2.2 - Qual importância do papel do tutor na implementação de uma proposta de EaD. 3 – Resultados e Discussões 3.1 - Tutoria em EaD: com a palavra, os tutores 4 – Considerações finais 5 - Referências Bibliográficas 6 - Anexos 25 25 31 33 35 6 11 12 13 15 15 20 6 A EAD E OS PAPÉIS DO TUTOR NO…

Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 2.6. Por onde começar 2.7. Dicas Acadêmicas 05 06 06 06 06 07 08 09 09 2.8. Tutoria online 09 2.9. Opine 10 2.10. Apresentação do Curso 10 2.11. PEA e Cronograma 10 2.12. Fórum tira dúvidas 11 2.13. Pergunte ao seu tutor 2.14. Notas 2.15. Desafio Profissional 2.16. Webaula 2.17. Material de Apoio 2.18. Roteiro de Estudos 2.19. Caderno de Atividades 2.20. Avalie sua aula 2.21. Avaliação …

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de gestão NOME JESSICA FABIANA BRAGA RA 8463179473 Atividade colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de gestão Atividade colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias de gestão, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade colaborativa. SUMÁRIO Introdução...................................................

da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADLA5R_20141 Você acessou como THAMIRES APARECIDA DEMITROL DA SILVA SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Direito e Legislação_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em segunda, 24 fevereiro 2014, 09:48 Completado em segunda, 24 fevereiro 2014, 09:50 Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a…

seu curso, presente em cada Módulo. A disciplina Seminário Interdisciplinar incorpora os conteúdos das disciplinas estudadas no Módulo, de forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento trabalhadas e promover a interação entre a teoria e a prática. A concepção e realização do Seminário Interdisciplinar se dá a partir do contexto de um grupo de disciplinas curriculares que fundamentam o processo de desenvolvimento de competências e habilidades pedagógicas e…

de cursos, em especial os de graduação, na modalidade a distância, focando os aspectos de atuação dos coordenadores de curso em relação à gestão e em relação às avaliações, tanto internas quanto externas, realizadas pelo MEC. 1-2 Objetivos Objetivo Geral: Identificar os efeitos e relações dos aspectos envolvidos na gestão de cursos a distância, referentes aos materiais didáticos, aos professores tutores, as avaliações e aos polos de apoio presencial, tendo em vista os Referenciais…