Aula Tema 8 Estudos Linguisticos

explorados de maneira mecânica e superficial: o objetivo do estudo deste gênero no livro didático é um pretexto para o ensino de gramática e ortografia ou de algum outro conteúdo do currículo, desprezando o valor literário do poema em sua circulação social, como comprovam as pesquisas de Gebara (1998). Por outro lado, pretende-se que este seja um projeto de leitura e produção de textos que, apesar de se iniciar em sala de aula, se irradie para fora dos muros da escola e crie…

PROJETO TEMA A pontuação na produção textual escrita. DELIMITAÇÃO DO TEMA O uso da vírgula na produção do texto no 8° ano da Escola Estadual Nossa Senhora Das Graças no Município de Manicoré. 1 INTRODUÇÃO É comum encontrar nas escolas, estudantes de Língua Portuguesa do 8º ano do ensino fundamental que apresentam dificuldades para pontuar o texto que lêem e/ou escrevem. Em razão desse problema decidimos desenvolver o projeto de intervenção pedagógica baseado nas sugestões…

diferente é um caminho interessante e necessário.” (Edilaine Buin) Não são raras as vezes que comentamos em relação às redações de nossos alunos: “Este texto está muito confuso, incoerente”. Mas será que estamos trabalhando adequadamente em sala de aula para reverter os problemas de incoerência textual? De que forma abordamos as questões de coesão (se é que o fazemos) e de que modo “olhamos” para os alunos que apresentam dificuldades na escrita? Edilaine Buin, no livro Aquisição…

São Cristóvão 2009 Sumário 1 Introdução....................................................................................................................03 2 Tema e sua delimitação................................................................................................04 2.1 Tema..........................................................................................................................04 2.2 Delimitação.........................................

Estadual no Município de Engenheiro Beltrão. Tendo por “base” o método dialético, primeiramente, analisamos as propostas para o ensino de gramática apresentados nos documentos oficiais PCN e DCE, seguida da revisão bibliográfica dos autores que tratam o tema ensino de gramática e texto. Na sequência, realizamos entrevistas com 10 professores em serviço neste Município, a fim de verificar, a partir de seus discursos, quando se deu para eles o início deste processo. As análises dos…

português Política costuma ser um tema ligado a partidos, deputados e ministros. No entanto, a lingüística possui sua própria política, bem diferente daquela conhecida em Brasília. Saiba a definição exata de ‘política lingüística’ no texto de Ataliba de Carvalho. Ataliba T. de Castilho (USP, CNPq) Perguntas sobre política linguística O que é política linguística? Qual é a dimensão internacional da Língua Portuguesa? Como tem sido a documentação e o estudo da Língua Portuguesa no…

mais discutido em todas as obras introdutórias: “a natureza do signo lingüístico e a noção de arbitrariedade”. PALAVRAS-CHAVE: Curso de Lingüística Geral, Manuais introdutórios, Leitura. uitas vezes a leitura do Curso de Lingüística Geral1 (doravante CLG) é antecedida ou até substituída pela leitura de obras introdutórias ou manuais que abordam o CLG nos cursos de graduação. Surge então a dúvida: serão elas correspondentes aos temas abordados no curso? Trarão elas o registro do quanto…

Orientadora: Prof. Silvana F. Wandroski PORTO VELHO – RO 2010/ 1 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 PROBLEMATIZAÇÃO 5 4 OBJETIVOS 5 4.1 Geral 5 4.2 Específicos 5 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 6 METODOLOGIA DA PESQUISA 7 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 9 1. APRESENTAÇÃO A educação constitui direito de todos os cidadãos brasileiros, seja ele, surdo ou não e cabem as instituições de ensino dar condições de comunicação que garantam o acesso ao currículo e a…

História da Educação pela FE/Unicamp. Membro do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR. Este livro reúne um conjunto de nove artigos de Schneuwly, Dolz e colaboradores, traduzidos e organizados por Rojo e Cordeiro, cuja análise centra-se no texto como “a base do ensino-aprendizagem de língua portuguesa.” (p.7). 1 Apresentação: Gêneros Orais e Escritos como objetos de ensino: modo de pensar, modo de fazer.Foi na década de 1980, no Brasil, que estudos e práticas pedagógicas começaram a…

1 TEMA A gíria como instrumento de interatuação nas aulas de Língua Portuguesa. 2 JUSTIFICATIVA A função da linguagem é basilar nas relações entre os seres humanos, levando em conta que qualquer grupo social deriva desta para a edificação da interação entre os indivíduos. A comunicação humana pode efetivar-se por meio da linguagem verbal ou por intermédio da linguagem não-verbal, sendo estas ajustes transformáveis de acordo com as precisões e interesses de cada grupo social, podendo…