Aula Tema 7 Leitura E Produção De Texto

Turma: 5º ano Número de alunos matriculados na turma: 20 alunos Turno: Vespertino Diretor (a): Rita Lozano Coordenador (a): Elizete Mendonça Professor (a) : Lucymara Jara Estagiário (a): Elinéia Penzo Barcelos RGM: 053.2731 Tema do projeto: Conhecendo melhor os Meios de Comunicação Período de execução: ..... /...../2013 a ..... /...../2013 2 JUSTIFICATIVA “Todas as coisas podem ser ensinadas por meio de projetos, basta que se…

criatividade; . incentivar o gosto pela leitura, canto, dança; . apresentar diversas manifestações do folclore brasileiro. IV – ATIVIDADES: As atividades serão detalhadas – no planejamento de cada ano/série. V – PÚBLICO ALVO: O projeto destina-se a alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º a 5º ano) VI – CULMINÂNCIA: . Exposição dos trabalhos manuais criados pelos alunos (desenhos, pinturas, dobraduras, fantoches, etc) . Mural de texto para todas…

uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico, desenvolver uma seqüência didática com os…

NOME DO PROJETO: Cultivando a Sustentabilidade NATUREZA PRIORITÁRIA DA AÇÃO: Meio ambiente e leitura 1. INTRODUÇÃO O projeto pedagógico é uma ferramenta utilizada pela escola para desvelar as incoerências existentes visando à participação de todos os membros deste ambiente. Para Veiga (1998) é “um produto específico que reflete a realidade da escola situada em um contexto mais amplo que a influencia e que pode ser por ela influenciado” (p. 11-113). Portanto, é um instrumento que…

Narração, descrição e dissertação. Por muito tempo, esses três tipos de texto reinaram absolutos nas propostas de escrita. Consenso entre professores, essa maneira de ensinar a escrever foi uma das principais responsáveis pela falta de proficiência entre nossos estudantes. O trabalho baseado nas famosas composições e redações escolares tem uma fragilidade essencial: ele não garante o conhecimento necessário para produzir os textos que os alunos terão de escrever ao longo da vida. "Nessa…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

link Minhas Atividades: nesse link você terá acesso à todas as atividades da disciplina, tais como roteiros de estudos, textos, atividades avaliativas, atividades não avaliativas, slides e chats das aulas, horário de plantões e fóruns. 3º) Acesse o link Minhas dúvidas: nesse link o professor da disciplina poderá responder todas as suas dúvidas, que não foram respondidas em aula ou no plantão on line. Esperamos formar uma parceria de sucesso com você! Participe das atividades e…

INTRODUÇÃO Despertar o interesse dos alunos pelas aulas de produção de texto é um desafio constante aos professores de Língua Portuguesa. A dificuldade de elaborar um bom texto tem início nas séries iniciais, mas não se restringe a esse período: estende-se até o Ensino Médio e, muitas vezes, até o Ensino Superior e a idade adulta. Alguns problemas, que são frequentemente apontados como justificativas para essa “inabilidade”, como a falta de leitura e a má aquisição de regras, técnicas…

TRABALHO DE GRADUAÇÂO LEITURA Gislaine Moreira Machado Prof.ª Samanta Demétrio da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em letras (LED 0079) – Trabalho de Graduação 26/04/2013 RESUMO “Livros não mudam, o mundo, quem muda o mundo são as pessoas. Os livros só mudam as pessoas” Mário Quintana. A leitura é um requisito considerando importante para integrar o individuo na sociedade, é um processo primordial no contexto do mundo…

associadas ao estudo, particularmente à leitura e à produção de textos de divulgação científica. Tais práticas passam a ganhar cada vez mais espaço à medida que se avança na escolaridade, em textos associados às áreas de História, Geografia e Ciências Naturais. Quando associada às atividades de estudo, a leitura inclui uma série de ações indispensáveis ao propósito de ampliar os conhecimentos do leitor sobre o tema abordado. No caso da escrita, a produção de textos de divulgação…