Aula Tema 7 Ferramentas De Gestão Atividade Colaborativa

subordinadores relevantes num nível adequado de inclusividade. Muitas vezes, os alunos possuem essas idéias de base, mas elas não estão ativadas. Caberia, então, ao professor descobrir esses conhecimentos prévios, ativá-los e, com base nisso, ensinar o novo tema. Ausubel chama as idéias que proporcionam ancoragem de subordinadores, integradores ousubsunçores. Para Moreira (1999), o subsunçor constitui um conceito, uma idéia ou uma proposição já existente na estrutura…

....................................................... 13 Tabela 1 –Recursos que a Escola Possui............................................................................... 14 Gráfico 2- Ferramentas Utilizadas na Disciplina de Educação Física ............................... 16 Tabela 2- Ferramentas Utilizadas na Disciplina de Educação Física ................................ 16 Gráfico 3 - Recursos que os Alunos Utilizam no Dia A Dia................................................…

COMO FERRAMENTAS PEGAGÓGICAS CENTRO UNIVERSITÁRIO TOLEDO ARAÇATUBA 2011 CLÉA CRISTINA DE SÁ SILVÉRIO RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS Trabalho de conclusão do curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título. de especialista em Docência no Ensino Técnico e Superior sob a orientação do Prof. Ms. Helerson Balderramas ARAÇATUBA 2011 RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO…

currículo na forma de uma ferramenta multidisciplinar, constituindo-se em mais uma possibilidade que o professor pode contar para a realização do seu trabalho; desenvolvendo atividades que propiciem uma reflexão por parte do aluno e realizando a interação entre as diversas disciplinas e os recursos que esta oferece. Utilizando a informática a serviço de projetos educacionais, propiciamos ao aluno as condições de trabalharem à partir de temas ou atividades sugeridos em sala de aula, onde…

Nomes: Wagner Moreira da Silva RA: 1004022 Diogo Bitencourt da Silva RA: 1006238 Marcelo de Souza Dias RA: 1005839 Gestão da Tecnologia da Informação 2º Semestre UNIP – Pólo Rio de Janeiro RESUMO No final dos anos 60 e inicío dos anos 70 foi marcado pela criação do embrião do que hoje conhecemos como internet. Desse perído em diante, pudemos…

............................................................35 5 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS DADOS....................................... 36 6 CONCLUSÕES................................................................................................ 44 7 BIBLIOGRAFIA............................................................................... 46 8 ANEXO A........................................................................................... 48 5 LISTA DE QUADROS: Quadro 3.1:…

2.2 BENEFÍCIOS 7 2.3 DESCRIÇÃO DE CARGOS 7 2.4 RECRUTAMENTO 8 2.5 INVESTIMENTO SOCIAL 9 2.6 LEGISLAÇÃO E PRÁTICAS TRABALHISTAS 10 2.7 GESTÃO POR COMPETÊNCIA 10 3 CONCLUSÃO 12 4 REFERÊNCIA......................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Hoje em dia sabemos que é fundamental saber como planejar, estruturar um empreendimento. Com a Globalização, novas tecnologias, novos processos e sistemas de gestão, é…

GESTÃO DO CONHECIMEN FEIRA DE SANTANA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 3 2. DESENVOLVIMENTO .............................................................................................. 3 2.1 Conceito de Gestão do Conhecimento ................................................................... 3 2.2 Gestão do Conhecimento como ferramenta de Estratégia…

DE FRANÇA ARAÚJO, R.A: B66BDF-4 RAFAEL TANQUINI SANTANA, R.A: B65BEJ-9 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Tecnólogo em Gestão de Tecnologia da Informação apresentado à Universidade Paulista - UNIP. Orientador: João Carlos Martins SANTOS 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP DIEGO A. CARDOZO DIAZ, R.A: B821EF-1 GRAZIELA FATIMA DE SOUZA,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Ediane Aparecida Vaz 4200059647 Nilza Rodrigues da Silva 4348858981 Tathiane Pereira Corrêa 3776759522 Tatiane Aparecida de Souza 4200055412 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na…