Aula Tema 7 Direitos Humanos

brinquedo que define a brincadeira da criança, mas, ao contrário, é a criança, ao brincar, que transforma em brinquedo qualquer objeto de que possa dispor. Walter Benjamim Barcarena – Pará 2015 1 Apresentação O tema deste projeto é a o aprender brincando e para o desenvolvimento deste tema elementos importantes são necessários para acontecer tais como: espaço, tempo, vivência de diferentes linguagens, interação com crianças maiores e menores, variedade de material, o professor como…

LINGUAGEM JURÍDICA E ARGUMENTAÇÃO ETAPAS 1 E 2 Prof. CECÍLIA Alunos do grupo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1ºsemestre/2014 ETAPA 1 - Aula-tema: Argumentação jurídica a favor do casamento homoafetivo. Passo 1 – Individual Pesquisar, em sites especializados, como os a seguir indicados, textos sobre o assunto proposto nesta etapa, objetivando a confecção de seu próprio texto sobre o tema. Sites sugeridos para pesquisa: WWW.ambito-juridico.com.br/site/?n link=revista…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Aula-tema 07: Atividades Colaborativas Aulas-tema de 01 à 04 NOME R.A. Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Aula-tema 07: Atividades Colaborativas Aulas-tema de 01 à 04 Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na…

GESTÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: Revisão para AV1 Aulas 01 a 05 Diretoria EAD – Prof. Karina Lucia Garcia Rio de Janeiro, 31 de Agosto de 2011 1 Introdução •Começamos nossa discussão com a questão da superpopulação humana x a prática do consumo: •Vivemos na era da preocupação mundial • Que se acentua devido a superpopulação e de suas práticas desenfreadas de consumo, que acabam por utilizar o meio de uma forma muito mais agressiva e abusiva que o necessário para nossa…

EXPERIMENTAL DE GARANHUNS – CEEG Professora: Maria Perpétua Teles Monteiro Disciplina: Arte PROGRAMA – 1º ANO ENSINO MÉDIO CARGA HORÁRIA: 8O( OITENTA) HORAS ANUAIS/DUAS (02) AULAS SEMANAIS EMENTA: Conceito, significados, funções e elementos da arte. Arte plástica/visual. História daArte. (da Rupestre ao Renascimento) .Direito à arte.Ciclos de cultura popular de Pernambuco(Carnaval, São João e Natal) CONTEÚDOS CONCEITUAIS PARA O ANO LETIVO DE 2008 1- O que é Arte? 1.1-…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Faculdade Anhanguera Osasco, Histótia 1º Semestre. Aluno: Daniel BM RA:0000000000 Tema: “Educação e Diversidade”. Tutor: Fabiana SÃO PAULO - SP 21 de Março, 2014 RESUMO Este trabalho abordara as diversidades culturais, raciais, e de gêneros, incluindo os preconceitos voltados para esses temas. E como são tratados os preconceitos entre gêneros, raças, culturas, tanto pela pratica pedagógica quanto da…

SANTOS, José Hamilton de Souza. Escola Inclusiva: valorizando as diferenças. 2013. 23fls. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2013. RESUMO Com o tema “a escola inclusiva e a valorização do aluno nas suas diferenças”, esse projeto será desenvolvido com alunos do 5º ano. Escola inclusiva é onde todos se sentem bem. Pautada no Projeto Político da Escola, ações e metas devem deixar a escola pronta para

sociedade, os fatos. Não deixam, porém, de serem princípios, sobrenormas, regras boas, de excelência, que estão acima das demais regras e orientam a interpretação e a execução destas. As questões éticas relacionadas às pesquisas que envolvem seres humanos apoiam-se em três princípios básicos, considerados como fundamento de todas as regulamentações e diretrizes que norteiam a condução ética de pesquisas. Esses princípios são: • • • Respeito pelas pessoas. Beneficência. Justiça.…

1. Tema Bullying é coisa séria: Infelizmente mais comum do que imaginamos 2. Apresentação Os valores sociais e humanos construídos ao longo da história da humanidade têm entrado em decadência, sendo substituídos pelo individualismo, a intolerância a falta de respeito à vida e a dignidade, entretanto devemos ressaltar que as pessoas são diferentes não somente em estrutura física em como em personalidade, comportamentos e que estas diferenças são importantes, configurando cada ser humano como

Disponível em: <http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=10387>. VIANA, José Ricardo Alvarez. O Direito Ambiental e o princípio do desenvolvimento sustentável . Jus Navigandi, Teresina, ano 6, n. 57, jul. 2002. Disponível em: <http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=2974>. FARIAS, Talden. Competência legislativa em matéria ambiental . Jus Navigandi, Teresina, ano 11, n. 1405, 7 maio 2007. Disponível em:…