Aula Tema 7 Bioquimica

Química QUÍMICA INTRODUÇÃO A banca elaboradora escolheu o tema dos jogos Olímpicos para a prova por julgá-lo de grande interesse para os estudantes do ensino médio, já que muitos deles praticam esportes ou são adeptos e alguma modalidade esportiva, e também pelo fato de que há muitos interesses por trás dessa atividade. Não poderiam fazer parte da prova questões com juízo de valor, no entanto o assunto é bastante propício a isso em sala de aula. Por outro lado, a guerra e o esporte são…

EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Educação Física e Temas Transversais – Prof.ª Ms. Carla Ulasowicz e Prof. Ms. Luiz Sanches Neto Oi! Meu nome é Carla Ulasowicz, sou graduada em Educação Física (UniABC), especialista em Fisiologia do Exercício (Unifesp-EPM) e mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Atualmente trabalho como professora de Educação Física na Educação Infantil…

Diniz Francy Izanny Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA…

professores que lecionam ou já lecionaram no ensino médio. Percebeu-se após os resultados deste trabalho, que o vídeo foi muito bem aceito tanto pelas turmas quanto pelos professores e que o mesmo é adequado para ser utilizado como material complementar nas aulas de interações intermoleculares. Palavras-Chave: Dinâmica Molecular, Vídeos, Interações Intermoleculares 6 ABSTRACT The present work’s main objective is to create a didactic video about intermolecular interactions, based on…

e a melhor qualidade de vida. É um tema discutido por cientistas e percebido pelo senso comum. Isto é, aqueles praticantes dos exercícios físicos sentem um maior desenvolvimento das habilidades motoras corporais, além de força física, força mental, baixo teor de gordura corporal, fortalecimento dos sistemas imunológicos e vários outros fatores que influenciam numa vida saudável e longe do sedentarismo. Existem entre os estudiosos algumas definições sobre o tema, como bem afirma sobre…

Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Resumo do ano passado do plano de aula do curso de Fundamentos das Ciências Sociais Os conceitos sócio antropológicos de indivíduo e sociedade O objeto das ciências sociais. Por Ciências Sociais entende-se o conjunto de saberes relativos às áreas da Antropologia, Sociologia e Ciência Política. Assim, o objeto de estudo das Ciências Sociais é a sociedade em suas dimensões sociológicas, antropológicas e políticas. II- As áreas…

Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO

Engenharia Química Geral Instruções gerais sobre aulas práticas 1. CONDUTA NAS AULAS PRÁTICAS O comportamento do aluno no laboratório é um fator determinante para a sua segurança e para o desenvolvimento eficiente de seus experimentos. O laboratório é um local de trabalho sério e, portanto o aluno deve evitar brincadeiras que dispersem sua atenção e de seus colegas. O trabalho realizado em aulas práticas requer, além de grande dedicação…

BIOLOGIA MOLECULAR DE PLANTAS; PRODUTOS NATURAIS (P4.2) REQUISITOS: diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível superior em Ciências Biológicas, Biologia, Biomedicina, Biotecnologia, Genética, Biologia Molecular ou Bioquímica, acrescido de mestrado ou doutorado na área de formação (em qualquer área de concentração) ou em área correlata (ver Anexo II), fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC, e registro no respectivo conselho…

....................................... 2 Capítulo I O que é a Biotecnologia?...........................................................................5 Cronologia histórica da Biotecnologia..................................................... 7 Capítulo II Aplicações da Biotecnologia................................................................. 13 Biotecnologia aplicada à agricultura.................................................... 14 Biotecnologia aplicada ao ambiente............