Aula Tema 7 Atividade Colaborativa Tecnologia De Gestao

na orientação deste trabalho. A amiga e mestra Cleidis que iniciou comigo esta jornada e aos companheiros de viagem Handerson, Mariângela e Clei, que transformaram os 800 km na estrada e às 10 horas de viagem nos finais de semana para freqüentar as aulas num momento rico de aprendizado, amizade e companheirismo. A equipe de docentes das Faculdades Pedro Leopoldo que me proporcionaram ao longo deste período de estudos aprendizado e conhecimento para minha vida pessoal e profissional. Aos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Administração Coordenação do Curso Mônica Ferreira Satolani Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Epíndola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme Marback Neto Vice-Reitora Heloisa Helena…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Ciências Contábeis Coordenação do Curso Iara Sônia Marchioretto Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Epíndola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme Marback Neto Vice-Reitora Heloisa Helena…

Novas Tecnologias de Ensino GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA – A QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO EM CURSOS DE GRADUÇÃO EAD. Marcela Hiluany Diadema/SP 2014 Marcela Hiluany GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA – A QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO EM CURSOS DE GRADUÇÃO EAD. Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e…

Zenilda Aparecida Colomaco Pinna Gestão das TICs e sua Integração como Prática Escolar Orientadora: Profa Ms Claudia M. Nunes SãoPaulo, 2010 2 Zenilda Aparecida Colomaco Pinna GESTÃO DAS TICS E SUA INTEGRAÇÃO COMO PRÁTICA ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção de títulos de Especialização em Tecnologias em Educação. Presidente Venceslau - São Paulo 2010 3 Todos os direitos reservados. É…

.....................13 6. APÊNDICES .........................................................................................................14 7. ANEXOS................................................................................................................33 1. INTRODUÇÃO O presente relatório destina-se a expor as atividades que foram desenvolvidas na disciplina de Estágio Obrigatório II, do Curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês / PARFOR da Universidade Federal

................................................................................................................................ 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 7 ATUAÇÃO PROFISSIONAL ................................................................................................ 7 PERFIL DO EGRESSO .....................................................................................................…

uma nova maneira de se comunicar com os seus alunos, facilitando a aprendizagem colaborativa e sendo utilizado em projetos educacionais. Paralelamente à evolução do ensino nas últimas décadas, tivemos o surgimento e a evolução das novas tecnologias e da Internet como aliadas à educação, ampliando as possibilidades de buscas de informações e pesquisas, bem como de interação. É consenso atualmente que o uso da tecnologia é fundamental nos mais diversificados contextos. Justamente porque o…

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO MEIO ACADÊMICO Leid Melrilli da Silva Professora: Maria Pérola Cardoso Figueiredo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0689) – Informática básica e Tecnologias da Informação RESUMO A utilização da tecnologia da informação no meio universitário vem aumentando gradualmente e estrategicamente de forma acelerada nos últimos anos. Sua evolução é fruto das reais vantagens de seu uso,…

FERRAMENTAS TICS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à Coordenadoria do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Serra, como requisito para cumprimento da atividade da disciplina de Metodologia e Pesquisa Científica. Orientadora: Prof.ª Adriana da Costa Barbosa. SERRA 2014 Trabalho de Conclusão de Curso APRESENTAÇÕES ESCOLARES E AS FERRAMENTAS TICS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES…