Aula Tema 6as Instituições Sociais

partiu dos conhecimen- orientadores do currículo para uma escola ca- tos e das experiências práticas já acumulados, paz de promover as competências indispen- ou seja, partiu da recuperação, da revisão e da sáveis ao enfrentamento dos desafios sociais, sistematização de documentos, publicações e culturais e profissionais do mundo contem- diagnósticos já existentes e do levantamento porâneo. Contempla algumas das principais e análise dos resultados de projetos ou iniciati-…

Como chegamos a esta proposta de trabalho. Em primeiro lugar devo anunciar a dificuldade em conjugar o escopo teórico de nossa pesquisa à sua prática, pois a última é na realidade uma autoobservação, são reflexões acerca da experiência em minhas aulas de história, nas quais tenho utilizado a mágica como recurso pedagógico para as turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), ministradas na escola municipal Américo dos Santos em Mesquita/RJ. Ser sujeito e objeto de um trabalho envolve…

no Brasil desde 1995, dando espacial destaque para o processo de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). A terceira parte é dedicada à análise dos PCNs para o ensino fundamental, em especial, os referentes à parte pedagógica e aos temas transversais. Na última parte realiza-se um estudo dos documentos dedicados à disciplina História. PALAVRAS-CHAVE: História; Currículo; Ensino ABSTRACT This essay has the purpose to analyze the History teaching changes in elaborated…

Bracht nasceu em To­ ledo (PR). Realizou seu curso de gra­ duação em Educação Física na Uni­ versidade Federal do Paraná. Na mesma Universidade con­ cluiu o curso de Especialização em Treinamento Desportivo. EDUCAÇÃO FÍSICA E APRENDIZAGEM SOCIAL Ingressou na Universidade Estadual de Maringá, onde atua ain­ da hoje como docente da disciplina de Fundamentos da Educação Físi­ ca, no curso de Graduação em Edu­ cação Física. Obteve o grau de mestre em Educação Física na…

da escola –, qual sua intenção de trabalho e quais os benefícios de sua atuação. A escolha pelo tema surgiu quando fomos lecionar numa escola particular, na cidade de São Carlos, que emprega um profissional na área de Orientação Educacional, nos dando, assim, oportunidade de investigar melhor o desempenho deste profissional nesse ambiente escolar. Outro motivo que nos moveu a escolha desse tema foi verificar com mais profundidade as perspectivas teóricas e práticas que ressaltam a…

3263-6494 e 3263-6491 http://www.proged.ufba.br E-mail: proged4@ufba.br Sumário Introdução................................................................................................ 07 Robert E. Verhine Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI................................. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1 Nelson De Luca Pretto e Alessandra de Assis Picanço…

MENDES DE OLIVEIRA CASTRO FILHO – Economista (Uniceub); advogado (Uniceub); e técnico da Área de Saúde da Confederação Nacional de Municípios (CNM). ROSÂNGELA DA SILVA RIBEIRO – Bacharel em Serviço Social (Universidade Católica de Brasília); pesquisadora; e técnica da Área de Desenvolvimento Social da Confederação Nacional de Municípios (CNM). SÉRGIO LUIZ PEROTTO – Advogado (Unisinos); especialista em Direito de Trânsito; e consultor da Área Técnica de Mobilidade e Trânsito da…

Semestre: 1º Semestre Pólo Rio de Janeiro Resumo Sobre o uso de computadores nas salas de aula. O que se faz ao longo deste artigo é buscar subsídios científicos e subsídios colhidos na prática escolar que foram sendo incorporados à experiência do autor, para se analisar o uso dos computadores nas salas de aula e, disto, poder tirar de forma lógica e conseqüente uma série de conclusões e emitir algumas sugestões e uso de softwares livres. SOBRE

pós-graduação, principalmente, Leonardo Milioli Mangili, o ”Leo” que me convidou para fazer o curso e me ajudou muito com suas caronas, um ótimo parceiro. A todos os professores do curso, em especial, Professor Marcos Herter que me inspirou na escolha do tema. Professor Antônio Serafim Pereira , que sempre me elogiou e me deu segurança para realizar meus trabalhos.Professora Vera Maria Silveira que com sua paixão pela profissão é um exemplo a ser seguido. E ao meu querido orientador,…

research method for secondary schools’. História, Ciências, Saúde — Manguinhos, Rio de Janeiro, vol. 9(1):105-24, Jan.-Apr. 2002. This article presents a method called ‘history of places’, as a tool to help recover local history and reinforce social identity, as well as to bring schools and communities together so that students become more interested in studying reality. The article shows important results of the method for schools in the suburbs of Rio de Janeiro in the last…