Aula Tema 6 Textos Publicitários

características culturais mais marcantes da sociedade atual e hoje, todos que são influenciados pelas mídias de massa são estimulados a consumir de modo inconseqüente. Palavras-chave: Consumismo; Consumo; Sociedade. 1 INTRODUÇÃO O tema estudado Como ensinar a questão do consumismo na sociedade atual na disciplina de Geografia propõe formas metodológicas de fácil aplicabilidade para as Séries Finais do Ensino Fundamental ou Ensino Médio. Assim, apresentam-se quatro…

Livro Texto da disciplina A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z : como usar a propaganda para construir marcas e empresas de sucesso. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus - Elsevier, 2013. ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Carolina Abdalla Normann de Freitas Publicidade e Propaganda - 1ª Série - Aplicações de Publicidade e Propaganda Pág. 3 de 7 …

Felippe Santos Perret Serpa2 Introdução O presente projeto trata sobre o tema: Propaganda e suas ideologias, que compreende três campos: a) A análise do discurso publicitário; b) ideologia e formação ideológica; e c) peças publicitárias ideológicas. O projeto tem a finalidade de apresentar os conceitos de ideologia e formação ideológica dentro da análise discursiva, como também verificar a maneira como os publicitários utilizam as várias ideologias formadas como estratégia de…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Nome Tutor Presencial Andrea Natel Nome Professor EAD Ma. Profª Adriana Amaral flores Salles Nome Aluno(a) Rulyan Thuillier Brianese RA 286902 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1. Seu nome e seu RA 2. Nome do tutor presencial 3

sobre os conceios de comportamentos do consumidor, os planejamentos necessários que as organizações precisam desenvolver para se manterem no mercado como fortes concorrentes. passo 1 Leia os Capítulos 4, 5 e 6 do livro-texto, bem como o resumo e os conceitos fundamentais desta aula-tema, atentando para os seguintes tópicos: consumidor, marketing, comportamento e estratégias. passo 2 A) Responda, com suas palavras, em no máximo 10 linhas, a cada questão abaixo: a) Quais são e…

.............................................................................4 3. TEXTO.............................................................................................................4 4. RESUMO E RESENHA....................................................................................6 4.1. RESUMO.....................................................................................................6 4.2. RESENHA......................................................................

língua. O livro é dividido em 16 unidades onde são abordadostrabalhados conteúdos como “Grammar, vocabulary, pronunciation, speaking & functions, listening, reading and writing”. O livro aborda os conteúdos, como são suas atividades e se o mesmo tem temas relacionados ao dia a dia do aluno, a diversidade textual sempre trabalhando o que é de interesse do aluno do ensino médio. Os assuntos são trabalhados de forma clara, objetiva e com uma linguagem de fácil entendimento para o aluno.…

abordagens já estudadas, inovação metodológica e técnica, o gestar se constituiu em um espaço e momento de trocas de experiências, visitas as diversas abordagens no que tange ao ensino da língua portuguesa, e a resignificação das práticas em sala de aula. Este portfólio foi construído a partir das experiências vivenciadas como cursista do GESTAR II. Neste trabalho de conclusão ainda é possível apresentar um breve relato de minha vida profissional e as considerações finais. MEMORIAL…

leitura de textos híbridos por meio da investigação do funcionamento da intertextualidade intergenérica para que se possa refletir sobre o desenvolvimento da competência metagenérica no ensino de leitura. Ao considerar que tal competência facilita a construção de sentidos do texto e, tendo como corpus textos que apresentam hibridização genérica, a metodologia realizada possibilitou analisar como a intertextualidade intergenérica atua no processo de interação entre leitor e texto.…

publicidade e propaganda, com foco especial no ensino da graduação em comunicação social – habilitação em publicidade e propaganda, e o uso desse veículo como forma prática e de fácil acesso a conteúdos relacionados com a graduação e ao mercado publicitário. PALAVRAS-CHAVE: Educomunicação. Redes Sociais, Twitter; Publicidade e Propaganda; INTRODUÇÃO As redes sociais crescem de forma exponencial divulgando conhecimentos e informações de relevância tanto para o…